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2019年12月26日
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2019年12月26日arb6dytfdt 发表了 1 篇日志评论:
  • 2019年下学期《纲要》课程答问交流空间
    • 老师幽默风趣的教学方式,使课堂氛围变得轻松活跃。同时老师还会以互动的方式引导同学积极参与讨论,不拘泥于书本,而是结合书本知识对内容加以拓展,激发了同学对近代史更加浓厚的兴趣。(国会1901吕笑宇1910410412)
2019年11月17日arb6dytfdt 发表了 1 篇日志评论:
  • 习近平:加强对五四运动和五四精神的研究
    • 五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件,五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。作为新时代的新青年,我们要以史为鉴、以史为师,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;要结合五四运动以来100年的历史,深入研究五四运动倡导的爱国、进步、民主、科学思想对实现中华民族伟大复兴中国梦的重大意义;自觉坚持党的领导,听党话、跟党走,把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想。(国会1901吕笑宇1910410412)
2019年11月17日arb6dytfdt 发表了 1 篇日志评论:
  • 新中国成立后,毛泽东观看几次国庆阅兵式时说了什么
    • 对一个国家来说,阅兵是非常隆重的大事,也是展示国威军威的方式。1949年新中国成立开国大典阅兵上,毛主席“又愉快又不愉快”;国庆一周年阅兵:他对周围人说,如果真遇到打炮,谁也不许跑;国庆5周年阅兵:他心情比较愉快;国庆10周年阅兵:毛泽东下定决心中国要造出原子弹。毛主席说的几句话分别反映了中国那几年的状况,而如今我们70周年的阅兵是让所有国民感到自豪和愉悦,让他国刮目相看的。(国会1901吕笑宇1910410412)
2019年11月17日arb6dytfdt 发表了 1 篇日志评论:
  • 习近平即将访问的希腊,与中国有这样的特殊情谊
    • 两千多年前,古代海上丝绸之路将中国和希腊这两个东西文明的起源地紧密联系在一起。跨越千年后,在两国领导人的共同努力下,21世纪海上丝绸之路重新为中国和希腊的友谊注入了新动力。习近平说,国家间开放合作,应该“坚持‘拉手’而不是‘松手’,坚持‘拆墙’而不是‘建墙’”。大国间要管控分歧,防止战略误判,唯有如此,才能推动世界和平与繁荣。中国与希腊之间的交往,便是国与国之间文明交流互鉴,发展互利共赢的生动写照。(国会1901吕笑宇1910410412)
2019年11月17日arb6dytfdt 发表了 1 篇日志评论:
  • 李慎明:只有正确评价毛泽东,才会有光明灿烂的前程
    • 随着党的十九大的胜利召开,在以习近平同志为核心的党中央的正确领导下,我们也要同样正确对待和正确评价毛泽东与毛泽东思想。毛主席至少比我们早看五十年,党内和社会上对毛主席原有的误解很难消除,还会产生新的误解。要最终解决这些问题,主要还是要靠现在社会实践的检验和回答,一有机会,我们就要为老人家讲点公道话。所以我们这个党、国家、民族和人民只有正确评价毛泽东的功过是非,我们才会有无比光明灿烂的前程;否则,必将会重新遭受极大的灾难和苦难。(国会1901吕笑宇1910410412)
2019年11月17日arb6dytfdt
2019年11月17日arb6dytfdt 发表了 1 篇日志评论:
  • 习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲
    • 共建“一带一路”倡议,目的是聚焦互联互通,深化务实合作,携手应对人类面临的各种风险挑战,实现互利共赢、共同发展。中国古人说:“万物得其本者生,百事得其道者成。”共建“一带一路”,顺应经济全球化的历史潮流,顺应全球治理体系变革的时代要求,顺应各国人民过上更好日子的强烈愿望。因此我们要做到以下几点:1.秉持共商共建共享原则,倡导多边主义。2.坚持开放、绿色、廉洁理念。3.努力实现高标准、惠民生、可持续目标。从而更好地推进一带一路的建设。(国会1901吕笑宇1910410412)
2019年11月17日arb6dytfdt 发表了 1 篇日志评论:
  • 毛主席大力支持发展中医药——《毛泽东年谱》札记之五
    • ‘我们应该有批判地接受这一部分文化遗产,去其糟粕,存其精华,把它的合理部分增加到医学中去,更好地为治疗疾病、增进人民健康服务’。发展中医不光是治病救人的问题,也是传承发展中华优秀文化遗产的问题,看不起本国的东西的思想作风很坏、很恶劣。(国会1901吕笑宇1910410412)
2019年9月23日arb6dytfdt 发表了 1 篇日志评论:
2019年9月23日arb6dytfdt 发表了 1 篇日志评论:
  • 习近平总书记对青年大学生的四点希望
    • 作为新青年,我们既拥有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命。一:要爱国,忠于祖国,忠于人民。二:要励志,立鸿鹄志,做奋斗者。三:要求真,求真学问,练真本领。四:要力行,知行合一,做实干家。(国会1901吕笑宇1910410412)
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