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2019年12月27日
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2019年12月27日
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2019年下学期《纲要》课程答问交流空间
点评:《纲要》给我们讲了许多书本上没有的内容,通过同学的讲解与老师的补充,使我了解到更多近代史的知识。通过学习,我不仅掌握了中国近代史的发展历程,也更加深入学习了红色文化,习近平新时代中国特色社会主义思想。(工商1902 陈家明 1910110246)
2019年9月18日
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中国共产党十九大报告全文实录(上)
书记的报告高瞻远瞩、举旗定向,引领时代,是中国共产党不忘初心、担当使命、继续前进的政治宣言,是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的进军号角,是开启全面建设社会主义现代化强国新征程、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南 。(工商1902 陈家明)
2019年9月18日
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毛泽东经典的二十四个惊人预言(组图)(下)
看问题,能抓住事物本质。世上万事万物,都有现象与本质的区分。现象五花八门,变化无常,会让人看得眼花缭乱;唯有事物的本质,才恒定不变。因此,认识事物,不能只停留在现象层面,更不能被其变化不停的表象所迷惑。(工商1902 陈家明)
2019年9月18日
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发表了 1 篇日志评论:
推动思政课改革创新 习近平强调这“八个统一”
学生是受教育的主体,是对教育成果的直接体现。在习大大的带领下,全民的思想觉悟一定可以大大提高。习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发,深刻阐述了办好思政课的重大意义,深入分析了思政课教师的关键作用,明确提出了推动思政课改革创新的核心要求,坚定了各级各类学校把思政课办得越来越好的信心和决心,为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。(工商1902 陈家明)
2019年9月18日
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习近平:加强对五四运动和五四精神的研究
对于我们当代青年来说,当代青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想,找准当代中国青年运动在党和国家工作大局中的着力点,激励广大青年在各行各业发挥生力军和突击队作用。(工商1902 陈家明)
2019年9月15日
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毛泽东经典的二十四个惊人预言(组图)(上)
毛泽东在领导中国新民主主义革命和社会主义建设的过程中,把马克思主义普遍原理同中国的实际相结合,提出了解决中国民族问题的理论和政策,丰富和发展了马克思主义民族理论,使中国各民族得到解放和发展,民族关系得到不断协调,民放团结不断加强和巩固,在世界上树立了多民族国家圆满解决民族问题的光辉典范。泽东的预言,决不是臆测,也不是巧合,而是建立在丰富的阅历,渊博的学识基础之上的,加上超凡的洞察力、深入的调查研究、缜密的分析判断,从而得出客观规律的判断。作为一名唯物主义的人,我不否认这世间存在着的超自然现象,但是,反观其他,这个世界发生着的一切其实都有迹可循,只要存在,就有痕迹。毛主席作为开创了新时代的伟大领导人,他功不可没,且不容他人置喙。但若是因为将其神话化,玄学化,未免显得是过度崇拜了。(工商1902 陈家明)
2019年9月15日
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十九大报告全文(下)
坚持“三会一课”制度,推进党的基层组织设置和活动方式创新,加强基层党组织带头人队伍建设,扩大基层党组织覆盖面,着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。扩大党内基层民主,推进党务公开,畅通党员参与党内事务、监督党的组织和干部、向上级党组织提出意见和建议的渠道。注重从产业工人、青年农民、高知识群体中和在非公有制经济组织、社会组织中发展党员。加强党内激励关怀帮扶。增强党员教育管理针对性和有效性,稳妥有序开展不合格党员组织处置工作。(工商1902 陈家明)
2019年9月15日
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发表了 1 篇日志评论:
习近平:大力弘扬伟大爱国主义精神 为实现中国梦提供精神支柱
要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来,引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。(工商1902 陈家明)
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