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2020年5月28日
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2020年5月28日
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2020年上学期《一带一路世界文化遗产》师生交流空间
老师上课讲了世界一带一路文化遗产项目有许多令人赞不绝口的传世之作.这是古代人民的智慧 是不同国家文化的交流与合作的历史见证.我一直认为遗产能够被活化能够被现世人们汲取智慧是很有意义的事.(行政1901 杨奇 1931510146)
2020年5月28日
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2020年上学期《一带一路世界文化遗产》师生交流空间
老师的上课过程中穿插着一些视频,可以将“一带一路"各个国家的文化展现在我们面前,是我们印象更加深刻。提问:在全球化下,我国积极推动”一带一路"的发展,在这过程之中,沿线各个国家文化进行交流,在这背景下,如何提高我国的文化自信(行政1901 杨奇)
2020年5月28日
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2020年上学期《一带一路世界文化遗产》师生交流空间
上课不仅是单纯的讲,和视频一起结合起来,能让课堂更加生动,很好,就不会觉得很枯燥。而且不仅是一些一带一路的还有一些其中比较有趣的内容加入进去,使课堂更加有趣。(行政1901 杨奇)
2020年5月28日
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2020年上学期《一带一路世界文化遗产》师生交流空间
老师对待教学认真负责,语言生动,举例充分恰当,而且这种授课的方式非常适合我,使我了解了不同地区的景色、建筑特色,感受到了多国文化遗产的魅力,我非常喜欢。(行政1901 杨奇)
2020年5月28日
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2020年上学期《一带一路世界文化遗产》师生交流空间
一带一路小结:侯富儒老师的课生动活泼,总是在线上与我们互动,让我们多多发表自己的感受。同时,侯老师的旅游经历丰富,能够讲这个与教学结合起来,增添课堂的趣味。总之,上侯老师的课,我能够放松下来,静静地欣赏世界各国的文化遗产,领略自然风光。(行政1901 杨奇)
2020年5月28日
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2020年上学期《一带一路世界文化遗产》师生交流空间
侯富儒老师的课生动活泼,总是在线上与我们互动,让我们多多发表自己的感受。同时,侯老师的旅游经历丰富,能够讲这个与教学结合起来,增添课堂的趣味。总之,上侯老师的课,我能够放松下来,静静地欣赏世界各国的文化遗产,领略自然风光。
2020年5月28日
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(2020年5月28日)
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