张燕
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浙江省 杭州市
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阿八八八
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2022年6月13日
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2022年6月13日张燕 发表了 1 篇日志评论:
2022年6月10日张燕 发表了 1 篇日志评论:
  • 习近平:努力建设人与自然和谐共生的现代化
    • 生态环境修复和改善,是一个需要付出长期艰苦努力的过程,不可能一蹴而就,必须坚持不懈、奋发有为。当前,我国生态文明建设仍然面临诸多矛盾和挑战,生态环境稳中向好的基础还不稳固,从量变到质变的拐点还没有到来,生态环境质量同人民群众对美好生活的期盼相比,同建设美丽中国的目标相比,同构建新发展格局、推动高质量发展、全面建设社会主义现代化国家的要求相比,都还有较大差距。我国产业结构调整有一个过程,传统产业所占比重依然较高,战略性新兴产业、高技术产业尚未成长为经济增长的主导力量,能源结构没有得到根本性改变,重点区域、重点行业污染问题没有得到根本解决,实现碳达峰、碳中和任务艰巨,资源环境对发展的压力越来越大。推动绿色低碳发展是国际潮流所向、大势所趋,绿色经济已经成为全球产业竞争制高点。一些西方国家对我国大打“环境牌”,多方面对我国施压,围绕生态环境问题的大国博弈十分激烈。(行政2101张燕)
2022年6月10日张燕 发表了 1 篇日志评论:
  • 王巍:“中华文明探源工程”及其主要收获
    • 中华文明探源工程展现了中华文明起源发展历程;实证了中华5000年文明;提出了判断进入文明社会标志的中国方案,为探索世界各地文明起源作出中国学者的贡献;揭示了中华文明的丰富内涵,再现各地文明演进的情景;展现了中华文明起源与发展的脉络——早期中国的形成与发展等。(行政2101张燕)
2022年6月10日张燕 发表了 1 篇日志评论:
  • 坚定文化自信 把育人铸魂要求贯彻到教材建设全过程
    • 教育的本质是文明的承继、文化的传承。有什么样的教材,就会培养出什么样的年轻一代,就会有什么样的国家和未来。教材不仅要满足学生对知识的渴求、更传递着价值观。青少年正处于世界观、人生观、价值观养成的“拔节孕穗期”,教材发挥着潜移默化的影响,因此培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教材建设必须要首先明确的问题。此次事件说明,教材无小事。版式设计、插图绘制考校的不仅是专业功底、美学素养,更考校对社会主义核心价值观、历史与传统、时代要求的深刻把握,以及传承文化自信、育人铸魂的责任感。中国的教材必须扎根中国大地、站稳中国立场、展现中国气派,决不能搞动辄欧风美雨、“言必称希腊”的那一套东西。(行政2101张燕)
2022年6月10日张燕 发表了 1 篇日志评论:
  • 关于中美关系的四点意见
    • “一带一路”,我们在这方面已经取得了很大的成效,不能半途而废,不能因为美国对冲,我们自己也对冲。“一带一路”实际上比美国提出的所有花架子都要更实在得多,我们是有问题要解决,但是不能把这些资产放弃。比如RCEP,要比美国的“印太经济框架”做得更实,供应链拉得更紧。比如金砖国家机制、上合机制、东盟峰会等等,相关工作我们都要做深做细。(行政2101张燕)
2022年6月10日张燕 发表了 1 篇日志评论:
  • 日本的中学教科书里,有对中国沉重的“爱”?
    • 日本的很多教科书有意掩饰,甚至是美化了日本的战争责任。不过我今天也不是来讲这个话题的,今天想聊一个冷一点的,就是日本教科书里描写的古代中国。其实我一直有一个观点,就是某种意义上日本对中国是“真爱”,表面上看日本被美国欺负得那么惨,但是却不离不弃,是真爱美国。但是相信大家有所不知,在一些日本政治家还有右翼的心目中,自己是在利用美国,所以不管美国怎么欺负,都不撒手……(行政2101张燕)
2022年5月31日张燕 发表了 1 篇日志评论:
  • 【坚定不移跟着国家走】
    • 只有实现中华民族伟大复兴的中国梦,家庭梦才能梦想成真。中国人历来讲求精忠报国,革命战争年代母亲教儿打东洋、妻子送郎上战场,社会主义建设时期先大家后小家、为大家舍小家,都体现着向上的家庭追求,体现着高尚的家国情怀。(行政2101张燕)
2022年5月31日张燕 发表了 1 篇日志评论:
2022年5月31日张燕 发表了 1 篇日志评论:
2022年5月31日张燕 发表了 1 篇日志评论:
  • 【坚定不移跟着国家走】
    • 明媚的阳光终会照亮这??地,樱花会再次盛开,过早的?们依旧吃着热??,街道会再次?声?沸,我们会摘下?罩,去??想去的地?,去见想见的?。(行政2101张燕)
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