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pmumuldosa
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2022年5月21日
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2022年5月21日pmumuldosa 发表了 1 篇日志评论：
- 长征中的毛泽东、周恩来、朱德（3）
- 毛主席当时的那个时代混乱又危险，所幸的是有不止一人能和他一同并肩作战，能有朱德这样坚毅维护团结和正义的伙伴，也是中国共产党取得最终胜利的一大因素。（环设2102 吴俊 2132230214）
2022年5月21日pmumuldosa 发表了 1 篇日志评论：
- 澄清关于郭沫若的7个著名谣言
- 郭沫若是一个天才，他的学士造诣是一些人一生所无法到达的，而这种饱含“书生气”的人正在越来越少，这是否印证着世界的迅速发展，抑或是说弊端！个人而言，我们应更好的推广个人精神素养的提高，而非单纯关注物质财富，应避免“左右两条腿”不对等的尴尬局面！（环设2102 吴俊 2132230214）
2022年5月21日pmumuldosa 发表了 1 篇日志评论：
- 胜利1962：中印边界问题的历史回顾（全文）
- 在中国对印友好政策十分明确的时候，印度社会应当投桃报李，而不是受华盛顿的蛊惑，试图“乘人之危”。中国的战略形势没那么糟糕，我们既然不惧美国的打压，又怎么可能纵容某支力量借美国的一点支持来向中国发难呢？（环设2102 吴俊 2132230214）
2022年5月21日pmumuldosa 发表了 1 篇日志评论：
- 胜利1962：中印边界问题的历史回顾（全文）
- 在中国对印友好政策十分明确的时候，印度社会应当投桃报李，而不是受华盛顿的蛊惑，试图“乘人之危”。中国的战略形势没那么糟糕，我们既然不惧美国的打压，又怎么可能纵容某支力量借美国的一点支持来向中国发难呢？（环设2102 吴俊 2132230214）
2022年5月21日pmumuldosa 发表了 1 篇日志评论：
- 毛主席诗词中的历史人物观
- 中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。只要我们坚持独立自主走自己的路，毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，我们就一定能在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。（环设2102 吴俊 2132230214）
2022年5月21日pmumuldosa 发表了 1 篇日志评论：
- 一身是胆
- 看到过人的胆略,超凡的智慧,扎实周到的准备,精到的指挥艺术,我就知道是我的像了古往今来,没有几个人配得上这样的描述我还要加上韬伟略陶有沟,躬思库,像太阳一样照亮黑夜,指引千万衣福楼的中国人走向光明,洗刷掉旧中国身上的污垢,焕然一新充满生机”。我崇拜的伟人。（环设2102 吴俊2132230214）
2022年5月21日pmumuldosa 发表了 1 篇日志评论：
- 语言大师赵元任96字奇文救汉字
- 汉字的特殊之处在于，当代社会中，它是唯一一种仍在被人们普遍使用的象形文字。其他的文字，比如我们上面提到的古巴比伦的楔形文字、古埃及的象形文字，乃至神秘的玛雅文字，等等，虽然也是象形文字，但很明显，都已经成了今人无法破解的谜团。而汉字，却能作为象形文字，不断演进和发展，作为联合国六大官方语言之一，烙印在世界文明史当中。（环设2102 吴俊 2132230214）
2022年5月21日pmumuldosa 发表了 1 篇日志评论：
- 申鹏：郭心刚太少，胡适之太多
- 真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？历史的真相等待着我们一层层揭开，为勇士正名，而非被历史虚无主义所迷惑。（环设2102 吴俊 2132230214）
2022年5月21日pmumuldosa 发表了 1 篇日志评论：
- 关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见
- 建强高校思政课教师研修基地，依托首批全国重点马克思主义学院所在高校重点开展理论研修，依托高水平师范类院校重点开展教学研修，全面提升每一位思政课教师的理论功底、知识素养。建立一批“新时代高校思想政治理论课教师研学基地”，组织思政课教师在国内考察调研，在深入了解党和人民伟大实践中汲取养分、丰富思想。组织思政课骨干教师赴国外调研，拓宽国际视野，在比较分析中坚定“四个自信”。完善国家、省（自治区、直辖市）、学校三级培训体系。（环设2102 吴俊 2132230214）
2022年5月21日pmumuldosa 发表了 1 篇日志评论：
- 习近平：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程
- 要完善课程体系，解决好各类课程和思政课相互配合的问题，鼓励教学名师到思政课堂上讲课，解决好推动其他教职员工和思政课教师相辅相成的问题，推动思想政治工作贯通人才培养体系，发挥融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应。思政课的学习效果和家长、家庭、家风的作用密切相关，要注重家校合作。（环设210 吴俊 2132230214）
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