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2020年6月28日
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2020年6月28日
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2020上学期《纲要》课程师生答疑互动区
小结:《近代史纲要》课程讲的不仅是书本上的历史,还有关于历史人物的更多知识,让我对许多的近代史人物有了更多也更新颖的理解。实践作业给我们提供了一个很好的机会去深入红色基地,并给予了充分的时间去完成和展示。对于这样的机会表示很感谢。感谢老师让我知道如何去很好的学习、认识和评价历史。(法学1901余晗彬 1921210127)
2020年6月28日
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正确认识新中国历史发展的原因
我们要坚持四个自信,特别是道路自信,我们的发展的优势在社会主义道路。这条道路的优越性,说到底就在于领导人民建立了新中国的中国共产党,在领导人民建设新中国的过程中,继续秉奉为人民服务的宗旨和向人类最美好社会共产主义前进的理想,并结合中国的国情和国际形势的实际,坚持人民群众是历史前进动力的观点,创造并自觉运用社会主义社会仍然存在生产关系和生产力、上层建筑和经济基础矛盾的学说,充分发挥作为历史主体的人的历史能动性、主动性、选择性、创造性,从而呈现了人类社会发展普遍规律与特殊规律的完美统一。(法学1901余晗彬 1921210127)
2020年6月22日
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人民日报《黄克诚:关于对毛主席评价和对毛泽东思想的态度问题》(全文)
毛泽东开辟新道路、创造新理论的革命精神,是马克思主义在中国的创造性地运用和发展。以毛泽东为代表的中共中央所进行的理论工作,对党的政治路线、军事路线和思想路线进行了拨乱反正。从思想上、理论上武装了中国共产党,使他们满怀信心地去迎接即将到来的伟大的抗日民族解放战争。(法学1901余晗彬 1921210127)
2020年6月22日
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习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话
改革开放四十年,是发展的四十年。四十年的改革开放,四十年的世事变迁个,改革开放就像一面镜子,映照了时代的风貌。翻天覆地的变化,与时俱进的发展,让所有人振奋不已。改革开放,只有四个字,它的意义却无法比拟。一代人因它改变命运,一个城市因它焕然一新,一个国家因它而文明富强。(法学1901余晗彬 1921210127)
2020年6月22日
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中共中央关于加强党的政治建设的意见
维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导,是保证全党团结统一、步调一致,带领全国各族人民决胜全面建成小康社会、奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的根本政治保证。(法学1901余晗彬 1921210127)
2020年6月22日
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逄先知:没有核心,共产党就不能取得胜利
事实证明,选择习近平做总书记、做全党的核心,是正确的选择,体现了全党全国人民的意愿,所以我赞成他能多干一些时间。领导人像走马灯一样换来换去,没有什么好处。要知道,产生一个合格的领袖人物是不容易的,尤其是在现在这样严峻复杂的国内外斗争形势下,我们必须倍加珍惜、拥护和爱护。 (法学1901余晗彬 1921210127)
2020年5月27日
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中共中央关于加强党的政治建设的意见
要突显党的政治建设的根本性地位,聚焦党的政治属性、政治使命、政治目标、政治追求持续发力。要以党的政治建设为统领,把政治标准和政治要求贯穿党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及制度建设、反腐败斗争始终,以政治上的加强推动全面从严治党向纵深发展,引领带动党的建设质量全面提高。(法学1901余晗彬1921210127)
2020年5月21日
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2020上学期《纲要》课程师生答疑互动区
“农村包围城市武装夺取政权”革命道路的开辟有何重要的历史意义和现实启示?(法学1901余晗彬1921210127)
2020年5月21日
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中国为日本籍解放军老战士颁发纪念章
在新中国成立70周年的节点颁发奖章,不仅仅是表达了对日本友军的感谢,更体现了中国现在的和平开放,强大敦厚。这样的举动,很好地表达了我们不能忘记历史,但也不能被历史的硝烟蒙蔽心智。(法学1901余晗彬1921210127)
2020年5月21日
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朱佳木:陈云在制定《历史决议》期间对毛泽东的六点评价
历史事件的评论,不能一概而论,就像毛主席发动文化大革命,需要辩证地看待。毛主席的功绩,始终是第一位的,他培养了一代人。所以对毛主席的评价,不仅是中国的问题,还是世界的问题。(法学1901余晗彬1921210127)
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