郑惟月
性别：
女
地区：
浙江省 杭州市
空间简介：
什么也没留下
最近活动：
2020年6月30日
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2020年6月30日郑惟月 发表了 1 篇日志评论：
  • 2020上学期《纲要》课程师生答疑互动区
    • 小结：学习了一学期的纲要，收获还挺多。纲要作为一门思想政治理论课，其实是枯燥乏味的。但老师上课的方式大大增加了我对这门课的兴趣，不单单只是停留在那几个理论文字上。之前有大部分时间上的是网课，整节课下来很充实，有对书本知识点的概括，也有对本节课相关人物事件的补充，知道了一些有趣的人物事迹，这让我对那段历史印象更为深刻。老师引导我们在过去的历史中总结经验，以史为鉴，从而指导现阶段时代的发展。我们不断在学习实践中淬炼忠诚品格，磨炼坚强意志，掌握斗争本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力！十分感谢老师，让我们对历史有更深的理解和感悟！（视传1902 郑惟月 1932410224）
2020年6月16日郑惟月 发表了 1 篇日志评论：
  • 卢克文:印度是如何输给中国的？
    • 1978年后40年的改革开放，彻底改变了中印两个国家的实力对比。今天中国人均GDP是印度的4.6倍，两个国家已经处在两个完全不同的发展层面了。两个国家几乎在同一时间从殖民世界的废墟中诞生，采取了两种截然不同的经济和社会发展体系，70年过去了，两个国家在经济、军事和社会发展各个方面的差距却越来越大。（视传1902 郑惟月 1932410224）
2020年6月16日郑惟月 发表了 1 篇日志评论：
  • 邓小平答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇问
    • 邓小平答法拉奇之问，发生在1980年8月，那时应该刚刚开始改革开放，邓小平也实际上成为党的第二代中央领导集体的核心。但是，四人帮刚刚粉碎不久，进行了一系列的拨乱反正，国际上对于中国未来一段时间的政策取向不是很了解，需要有一个权威人士进行宣告，这理所当然要由邓小平来做，同时，国内对于文化大革命造成的后果，特别是对毛主席的功过评价，也都有着复杂的议论，这既需要一个文件来明确，也就是后来的党的若干历史问题的决议，也需要一个领导人给予公开的表态。所以，邓小平通过答记者问的形式，把国际上的疑虑和国内的议论，都作出了答复。（视传1902 郑惟月 1932410224）
2020年6月16日郑惟月 发表了 1 篇日志评论：
  • 习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话
    • 历史总是向前发展的。总结和吸取历史经验教训，目的是以史为鉴、更好前进。评价领袖人物的功过是非固然重要，但历史“都是人民书写的历史”。共产党人始终把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，坚持问政于民、问需于民、问计于民，团结带领各族人民，为全面建成小康社会、不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，真正做到“勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想”。（视传1902 郑惟月 1932410224）
2020年6月16日郑惟月 发表了 1 篇日志评论：
  • 金灿荣：百年变局下，美国遏制中国打的是混合战，要防范它冒险！
    • 实际上，造成美国目前经济下滑的原因很多，包括群众不和、两党分歧。而美国在疫情期间不顾群众安危，一次次重启经济，通过对他国使坏，来提升自己的行为，实在是不可取。希望美国拿出算计中国的时间拿来思考怎样脚踏实地的提升各方面能力。不然，这个曾经所谓的霸权国家必然会一步步走向衰退。（视传1902 郑惟月 1932410224）
2020年4月28日郑惟月 发表了 1 篇日志评论：
2020年4月26日郑惟月 发表了 1 篇日志评论：
  • 习近平：否认历史罪责意味着重犯
    • 12月13日是南京大屠杀纪念日，历史上的这一天是残酷的，但是后人设定这一天为纪念日，真正的目的并不是想揭露日本的罪行有多么的恶劣。我们重温历史，不是为了仇恨，是为了汇聚和平力量。缅怀是为了唤醒记忆，纪念是为了缔造未来，一个没有记忆的国家会在历史的浩浩荡荡中消亡，只有铭记那些逝世的生灵，受过的屈辱才能不畏艰难，让中国变得更强大。历史的足迹不会因为时间的流逝而模糊，而新时代的征程总会在历史的回望中变得更加清晰。（视传1902 郑惟月 1932410224）
2020年4月26日郑惟月
2020年4月26日郑惟月
2020年4月25日郑惟月 发表了 1 篇日志评论：
  • 习近平：加强对五四运动和五四精神的研究
    • “天下兴亡，匹夫有责。”五四的青年知识分子正是怀着此种理想抱负发起了五四运动。各界人民群众的共同参与，更是将爱国主义精神发展到了一个高峰。五四精神，究其根本，就是忧国忧民的爱国主义精神。反观历史的根本目的是以史为鉴，通过在历史中总结出的经验教训更好地面对现实。不要犯前人犯过的错误，更要学习前人的优秀精神品格。纪念五四运动的根本目的是学习五四精神，并在当下发扬这种爱国、积极、民主、科学的精神，为中华民族更加繁荣富强贡献一份自己的力量！（视传1902 郑惟月 1932410224）
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