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依然是高考史 (2018年6月22日)
回顾中国高等教育的历程,可以看到中国高等教育历尽种种磨难,尚未走上平稳发展的坦途。现按照时间的顺序,历数中国高等教育所受到的折腾。

1952年高等教育院系大调整

1952年教育部拟定发布了“关于全国高等学校1952年的调整设置方案”,刻板地仿照苏联工业技校模式,对民国时期留下来的高校进行了调整。

这次调整保留了少数文理科综合性大学,撤消综合大学中的二级学院,按行业归口建立单科性高校;政府接办改造了65所私立高校、取缔24所教会津贴的高校。当年名噪一时的“东方哈佛”圣约翰大学,燕京大学,震旦大学等名校,都未能幸免于难。比如清华,浙大等,都被削的只剩下工学院。

照搬苏联的高教统一的模式抹煞了学校之间的差异,而分科过细又使得高校的专业设置变得相当狭窄,学生的知识结构单一,影响了学科之间的渗透和人才的发展。

这次调整还片面偏重工科,忽视理科,取消了很多高校的政法、财经等人文社会学科。导致了长期以来严重缺乏法律和金融人才,导致中国整整几代人缺乏人文精神的熏陶。

1958年高等教育的“大跃进”

1958年3月,陆定一在农业中学问...
高考历史《转载》 (2018年6月22日)
1952年建立高考制度,至今整整60年。60年前,第一次参加高考的考生只有5.9万人;60年后,2012年参加高考的考生近900万人。60年前,第一次高考后只录取了5.32万人;60年后,2012年高考录取人数将达600多万人。60年前,高考只是一小部分人相关的招生考试;60年后,高考成为全民关注的大规模招生考试。
如果现在要人们在中国各种教育制度或措施中举出最为重要、影响最大的一个,高考无疑会成为多数人的选项。无论你是否喜欢,高考已经成为当今中国教育与社会的重大存在。
http://images.china.cn/attachement/jpg/site1000/20120607/0019b91ecbef1139d72604.jpg
历史上有些事物是创制时轰轰烈烈,不久后便销声匿迹,迅速成为历史陈迹。有些事物却是如古语所说的“其作始也简,其将毕也巨”,当其初出现时,并未引起人们的特别在意,后来的演变影响愈来愈大,以致后人反观作始之时,才恍然意识到...
  1977年-2014年参加高考人数、录取人数及录取率汇总如下:
全国1977—2014年参加高考人数和录取率
时间(年) 参加高考人数(万人) 录取人数(万人) 录取率(%)
1977 570 27 5%
1978 610 40.2 7%
1979 468 28 6%
1980 333 28 8%
1981 259 28 11%
1982 187 32 17%
1983 167 39 23%
1984 164 48 29%
1985 176 62 35%
1986 191 57 30%
1987 228 62 27%
1988 272 67 25%
1989 266 60 23%
1990 283 61 22%
1991 296 62 21%
1992 303 75 25%
1993 286 98 34%
1994 251 90 36%
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