春节过后，校外辅导机构如何求发展？来看看祝博士是怎么做的吧！

教育行业一直是国家发展的重点范畴，作为逆经济周期的王牌领域，教育行业在疫情影响下依然呈现出蓬勃的发展态势。临近过年，疫情影响依然未消退，那么春节过后，校外辅导机构应该如何开展工作，又该如何求发展呢？让我们来看看祝博士教育有什么应对措施吧！

提前做好市场分析判断，合理评估对机构运营的影响

春节许多人都会选择返乡过年，此时人员流动性大，疫情是否会因此扩散很难提前预料。祝博士在做好寒春课程设置及节前课程推广的同时，时刻关注着疫情动态与国家相关政策，早早做好了疫情对校区影响的评估并制定了相关的应对方案，并已做好假期期间人员的工作安排，以求更迅速地应对各类突发情况。

采取合理的市场和教学对策，将被动化为主动

祝博士预设了春节过后疫情对校区运营影响的各种情况，并制定了合理的市场和教学对策。

如节后疫情依然未消退，祝博士将继续结合线上“一对一“学情跟进和辅导，并做好校区疫情防控工作，有序开展线下课程。

如节后疫情受控，祝博士将全面铺开课程推广与招生工作。

1、推出10天寒假收心班，有效归拢生源

开学之前，家长都会希望孩子能收收心，为紧张忙碌的春季做好准备。至少在开学前一个星期，就要让孩子执行上学期间的作息制度，这样一个逐渐习惯的过程，对于已时间处于放假状态的孩子来说至关重要。寒假收心班是机构春季开班的重要蓄水池和转化场景。此时正是教培机构体现专业性，与新用户建立链接的最好机会。

2、着眼升学，着力重点班级和学生，以学科提升突破为核心，打造口碑

学科提升班是建立校区口碑的重点班型，经过寒假的期末考试，祝博士对学生的学习状况都有了基本的了解，此时培优补差效果更加明显，能够有效提升校区教学质量口碑，为之后的暑秋课程打下基础。

3、提前布局迎接新生，筹备相关课程和师资培训

对于节后开学，祝博士策划了多套销课活动方案及迎新方案，更配置了相关的课程，比如一对一、一对二成绩提升小班课、三好班、顺心课程等，更设置了为期1周的师资培训课程，让课程效果与学生体验更佳。

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