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x5bjdeuceu
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道不同不相为谋
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2019年6月24日
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2019年6月24日
x5bjdeuceu
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学习叶剑英的革命品格
敬爱的叶剑英元帅是新中国德高望重的开国元勋之一,是我们党、国家和军队的一位杰出领袖。他有很多我们值得学习的品质:一、追求真理,以身许国。二、党性纯洁,远见卓识。三、坚持原则,实事求是。四、豁朗大度,宽厚待人。五、谦虚谨慎,淡泊名利。六、好学不倦,儒将风范。作为新时代的中国新青年我们应该学习这种品质,发扬这种品质。(新闻1801 尹河欢)
2019年6月24日
x5bjdeuceu
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中国共产党十九大报告全文实录(上)
十九大报告指明了今后一个时期党带领全国各族人民奋力拼搏、努力实现的目标任务,描绘出了未来发展的宏伟蓝图,不仅让全国各族人民有满满的自豪感,而且激发了大家对更美好生活的向往和更辉煌前景的期待,让大家对实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’更加有信心、有底气、有方向、有干劲。作为一名学生,我一定不忘初心、牢记使命、坚定理想信念、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。(新闻1801 尹河欢)
2019年6月24日
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习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话
从十三届三中全会到十六大、十八大、十九大,这四十年来,中国飞速发展,创造了许多辉煌。在各个方面取得了很大的成就,民生、教育、国防、科技......人民的生活水平不断提高,生活环境越来越好。这离不开改革开放的巨大贡献。这四十年,我们风雨兼程,砥砺前行,从开启新时期到跨入新世纪,从站上新起点到进入新时代。未来可期,我们将继续不忘初心,砥砺前行。(新闻1801 尹河欢)
2019年6月24日
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习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话
时代造就伟大人物,伟大人物又影响时代。孙中山先生为中国人民和中华民族作出了杰出贡献,在中国人民心中享有崇高威望,受到全体中华儿女景仰。缅怀孙中山先生建立的历史功勋,缅怀孙中山先生为中国人民鞠躬尽瘁的光辉一生,我们心中充满着深深的崇敬之情。孙中山先生“致力国民革命凡四十年”,一生坚持“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”,对此矢志不移、无比坚定。孙中山先生说:“以吾人数十年必死之生命,立国家亿万年不死之根基,其价值之重可知。”我们要学习孙中山先生坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神。(新闻1801 尹河欢)
2019年6月24日
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十九大报告全文(下)
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展的阶段。推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,提高全要素生产率,着力加快建设实体经济、科技创新、着力构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制,不断增强我国经济创新力和竞争力。(新闻1801 尹河欢)
2019年6月24日
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习近平在北京大学师生座谈会上的讲话(20180502)
当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代,既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。新时代青年要乘新时代春风,在祖国的万里长空放飞青春梦想,以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗,让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真!(新闻1801 尹河欢)
2019年6月24日
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推动思政课改革创新 习近平强调这“八个统一”
百年大计,教育为本。思政课作用不可替代。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。学生是受教育的主体,是对教育成果的直接体现。在习大大的带领下,全民的思想觉悟一定可以大大提高。习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发,深刻阐述了办好思政课的重大意义,深入分析了思政课教师的关键作用,明确提出了推动思政课改革创新的核心要求,坚定了各级各类学校把思政课办得越来越好的信心和决心,为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。(新闻1801 尹河欢)
2019年6月24日
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习近平:加强对五四运动和五四精神的研究
五四精神是同时代精神一起统领着我们国家走向更加富裕,五四精神值得我们发扬光大,作为青少年的我们,更应该把五四精神当做是我们心中的一种信念,支持着我们爱国的情怀。当代青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想,找准当代中国青年运动在党和国家工作大局中的着力点,激励广大青年在各行各业发挥生力军和突击队作用。(新闻1801 尹河欢)
2019年3月18日
x5bjdeuceu
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毛泽东经典的二十四个惊人预言(组图)(下)
毛泽东的预言并不是个人一时心血来潮、忽发奇想,而是基于一定的时代背景与社会活动,这是他建立于自己丰富的阅历和实践的基础上所做出的。同时,毛主席的思考学习模式使我们值得学习的地方。(新闻1801 尹河欢)
2019年3月18日
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习近平:领导干部要多读一点历史
明镜所以照形,古事所以知今。欲知大道,必先知史。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,是前人各种知识、经验和智慧的总汇。它不仅给人以智慧的启迪,同时也是治国理政的重要资源,这对国家的领导干部治理国家来说很有帮助。历史是最好的老师,它忠实记录下每一个国家走过的足迹,也给每一个国家未来的发展提供启示。所以为了使中国更好的发展,国家的领导干部们需要身先试行,懂历史,知治国,造福人民。(新闻1801 尹河欢)
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