第一周习题库

一、选择题（不定项）

1.（  D ）指出：历史是最好的教科书。

    A毛泽东              B邓小平            C江泽民            D习近平

2.“中国近现代史纲要”是全国高等学校本科生必修的（D）课之一。

    A通识                 B政治              C历史             D思想政治理论

3.《中国近现代史纲要》课程的学习目的，主要是深刻领会历史和人民是怎样选择了（ABCD）。

    A马克思主义           B中国共产党        C社会主义道路     D改革开放

4.了解中国特色社会主义是改革开放以来中国共产党的全部理论和实践的主题，增强中国特色社会主义的（ ABCD  ）自信。

    A道路                 B理论              C制度              D文化

5.习近平强调：“新民主主义革命的胜利成果决不能丢失，社会主义革命和建设的成就决不能否定，改革开放和社会主义现代化的方向决不能动摇。这是党和人民在当今世界（A）、风雨前行的资格。”

     A安身立命             B安生立命          C安全发展          D安逸幸福

6.中国是世界上少有的历史文化从未间断、一直延续至今的国家。这体现了中华民族的凝聚力和以（A）为核心的民族精神。

     A爱国主义              B天下情怀          C民族主义         D国际主义

 7.古代中国的经济发展和科学技术（B）处于世界领先地位。

      A一度                  B长期              C曾经             D偶尔

 8.西方殖民主义势力来到东方，并不是为了使东方国家成为独立的资本主义社会，而是为了把它们纳入资本主义的世界体系，成为殖民地、半殖民地，成为自己在经济上、政治上、文化上的（C）。

      A伙伴                  B友邦              C附庸             D奴仆

 9.中国的民族资产阶级在政治上表现出(  B)性。

      A多面                  B两面              C革命             D妥协

10.中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而（ A ）的矛盾，是最主要的矛盾。

      A帝国主义者和中华民族                     B封建主义和人民大众

      C帝国主义和满清贵族                       D无产阶级和资产阶级

11.争取民族独立、人民解放和实现（A）、人民富裕这两个任务，是互相区别又互相联系的。

      A国家富强              B国家富裕          C民族复兴        D国家小康

12.近代以来，一些爱国人士提出过工业救国、教育救国、（A）等主张，但在半殖民地半封建社会里，这些主张并不能从根本上给濒临危亡的中国指明正确的出路。

      A科学救国              B工业救国          C文学救国         D武术救国

13.事实上，只有通过（ D ）争得民族独立、人民解放以后，中国人民才有可能集中力量进行现代化建设，实现国家的富强和人民的富裕。

      A改良                  B改革              C开放             D革命

二、思考题

1.你希望在大学《中国近现代史纲要》课程有哪些“获得感”？

2.试从中、印两国建国以来发展差距比较的角度，说明近代中国革命的正义性、必要性、进步性。

3.试从“百年未遇之大变局”国际背景下，分析这次大家亲历的建国以来规模最大的疫情发生的内外原因有哪些？它见证了什么？它反过来将对“百年未遇之大变局”发生什么的历史性影响？