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2019年12月26日
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2019年下学期《纲要》课程答问交流空间
提问:是否通过教授《中国近现代史纲要》课程就一定能够提高学生的社会责任感,让其树立正确的价值观和历史观。如果不是的话,那么还有什么方法能够提高当代年轻人的社会责任感呢? 点评:侯富儒老师上课十分生动有趣,通过刨析历史人物的特点讲述历史的进程及变化的原因,希望以后能有更多有趣的故事。 (计科1901 邓婕 1941910115)
2019年12月6日
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习近平:加强对五四运动和五四精神的研究
习近平在主持学习时发表了讲话。他指出,今年是五四运动100周年。安排这次中央政治局集体学习,目的是重温100年前那段激情燃烧的岁月,加深对五四运动历史意义和时代价值的认识。中国共产党能够担负起领导人民实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史重任社会主义能够在中国落地生根并不断完善发展,引导人们以史为鉴、以史为师,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。习近平指出,要加强研究队伍建设,提高专业化能力,多出有深度、有分量的研究成果。(计科1901 邓婕1941910115)
2019年9月15日
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习近平:领导干部要多读一点历史
历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,只有当我们铭记他,品读他,才能够参透其中的道理。就连我们的习近平主席,对于历史人物也常常铭记于心。在参观《复兴之路》展览时,他讲起陈望道专心翻译《共产党宣言》,将墨汁误当红糖吃掉而浑然不觉的故事,并引述他的名言“真理的味道非常甜”。 欲知大道,必先知史。灭人之国,必先去其史,历史是最好的老师,它忠实记录下每一个国家走过的足迹,也给每一个国家未来的发展提供启示。其重要性足以可见,作为祖国未来的花朵,我们更应该熟读历史。(计科1901邓婕1941910115)
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