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推动思政课改革创新 习近平强调这“八个统一”

分类：习近平主席  人气：11511  评论：340  时间：2019-04-08 18:49

推动思政课改革创新 习近平强调这“八个统一”

2019-04-08 13:05:19央视网

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【联播+】如何让亿万青少年学生真正爱上思政课？

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，并提出“八个统一”。

“八个统一”为推进新时代思政课建设指明了方向，言简意赅的话语中饱含了总书记对思政课建设的改革创新方法论，深刻精辟，启人思考。央视网《联播+》带您一一领悟。

标签(Tag)：思政
评论(340)
nmcn0iy5lb
nmcn0iy5lb2019年6月10日
“八个统一”是习近平总书记对思政课建设的改革创新方法论，深刻总结了思政课建设长期以来形成的规律性认识和成功经验，构成一个紧密联系、有机统一的整体。只有系统、深刻把握其精髓要义和科学方法，才能扎实推进新时代思政课守正创新。“八个统一”为推进新时代思政课建设指明了方向，言简意赅的话语，深刻精辟，启人思考。（新闻1801 陈伊莎）
cdgipgjqff
cdgipgjqff2019年6月11日
习近平总书记从党和国家社会发展的角度出发，提出了认真学好思政课的重要性，也提出来对思政课老师的一些意见，有利于学生对思政课重要性的充分理解。我们作为当代大学生，在学好专业课之外，学好思政课也是十分重要的。因为这对我们思想路线，行动路线的准确性有着十分的意义。（英语1801 陈文棋 1851710120）
om0ilo576b
om0ilo576b2019年6月12日
“八个统一”为推进新时代思政课建设指明了方向，言简意赅的话语中饱含了总书记对思政课建设的改革创新方法论，深刻精辟，启人思考。要坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应学生。这样学生才能更加透彻深刻地了解到这段历史的意义，才能更好的体会深深的蕴味。（金融1804 林晓豪 1821010420）
uq3xxat3su
uq3xxat3su2019年6月12日
教师给学生的思想上灌输正能量，一定要坚持灌输性和启发性相统一，坚持显性教育和隐性教育相结合。参天之木，必有其根。开好思政课，是时代赋予教育工作者的光荣责任。“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”，这是思政课的方向所在、根本所在。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。 （金融1804 徐浩伟 1821010407）
bvi9tmujoj
bvi9tmujoj2019年6月12日
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。这就明确提出了新时代推动思政课改革创新的新要求，为办好思政课作出了新部署，为加强思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。（金融1804 李亚楠 1821010401）
yvk4pjh1iq
yvk4pjh1iq2019年6月12日
习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了思政课教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的核心要求，坚定了各级各类学校把思政课办得越来越好的信心和决心，为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。（金融1804 马锦超 1821010416）
d9utdtyh1u
d9utdtyh1u2019年6月16日
当前，深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，就要理直气壮地开好思政课。通过完善教材体系、深化教学内容、创新教学方法、提高教师素质来推动思政课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，把思政课办得越来越好。(英语1802缪思敏1851710214)
ytenpxw68t
ytenpxw68t2019年6月17日
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，并提出“八个统一”。（英语1802 潘杰 1851710228）
ytenpxw68t
ytenpxw68t2019年6月17日
百年大计，教育为本。思政课作用不可替代。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。学生是受教育的主体，是对教育成果的直接体现。（英语1802 潘杰 1851710228）
ixuio76jlg
ixuio76jlg2019年6月17日
构成一个紧密联系、有机统一的整体。只有系统、深刻把握其精髓要义和科学方法，才能扎实推进新时代思政课守正创新。八个统一”为推进新时代思政课建设指明了方向，言简意赅的话语中饱含了总书记对思政课建设的改革创新方法论，深刻精辟，启人思考。（英语1802 翟可）
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