《纲要》课程2021年上学期师生交流空间

亲爱的同学们：

    一、在本学期学习《中国近现代史纲要》课程中，遇到学习问题，请在此帖后提出（记住：一次只提一个问题）我会尽快、选择性回答。

    二、本课程的中心思想即重点，我总结为：12345

   1就是一个中国梦，一条中国道路，一颗爱国心。传道，传的就是这个大道。

   2就是二大历史任务，实现民族独立、人民解放，国家富强、人民富裕这二大历史任务。

        二个维护。

   3就是三大法宝，统一战线，武装斗争，党的建设。

   4就是四个选择，深刻领会历史与人民为什么选择了共产党、马克思主义、社会主义、改革开放。

        四个自信、四个意识。

    5就是五W,WHO\WHEN\WHERE\WHY\WHAT,即重要的历史人物、时间、地点、事件等。

    三、期末考试题型：单选40分，多选10分，材料题20分，材料作文题30分。

    考试范围：每章都有3-4个选择题，考试全覆盖。

    重点章节：4、5、6、7、8、11章

    四、关于开展“党史青年说”微课评比  喜迎建党百年华诞的社会实践活动

    为全面贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，推进并延展我校思政课程教学维度，进一步强化对青年大学生的政治引领和价值引领，我部决定结合课程教学实践举办“党史青年说”学生思政微课比赛，以此献礼中国共产党百年华诞。

一、参赛对象和实践时间

    2020-2021学年第2学期思政理论课开课学生，以6-8人小组为单位参赛，但不超过8人。社会实践时间定于第4和5两周进行。

二、微课主题

     围绕百年党史，讴歌从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的光辉历程，生动讲好奋斗故事（和概论课程商定后，纲要课程主要侧重于十一届三中全会前的党史内容）。小组可以结合本学期的课程内容，选择讲述红色经典、讴歌成就发展、优秀党员榜样等自主准备参赛作品。

三、作品要求

以录制微课的形式录制视频，作品要求原创，鼓励但不限于通过PPT、视频短片等多媒体辅助工具及模型实物、画册文集等辅助道具，增强思政微课直观性、互动性和生动性。

微课堂教学实录视频及相关材料：

1、有完整的教学实录，8分钟的1个视频（不得少于5分钟，不超过10分钟）。以“主讲人居中”的拍摄方式进行录制。

2、须在真实的课堂环境中录制，有主讲同学出镜，有小组成员互动的镜头。现场或课堂教学均可，讲课形式可以多样化。

3、须有与教学实录视频内容对应的教案和课件及其有助于表明课堂教学内容、教学过程、教学效果的材料。

四、作品评审

    1、内容必须紧扣主题，运用课程知识解读历史，观点正确，积极向上。严格遵守规定，杜绝抄袭行为。

    2、第10周收齐学生作品，第11周由任课老师组织开展班级评选优秀，第12周由课程组老师进行课程优秀选拔，第13周部门由各课程负责人组成评审小组集中综合评审。

     3、本次比赛将评选一二三等奖和优胜奖若干，对获奖小组颁发荣誉证书及相应奖品，并记第二课堂分。部分优秀微课选手将邀请开展公开思政课堂活动。

五、微课教学评分表