《纲要》课程教学改革、复习等交流区（2018年下学期）

候老师是一位很可爱的老师。上课时总能把氛围弄得很轻松，让我们在一个轻松的氛围下学习历史知识。侯老师风趣幽默，讲课手法也不是死板而单一的，他会让我们看一些小视频从而进一步的了解知识，他也会提问同学一些问题，就算同学回答不出来，侯老师依然会给予鼓励。可以看出来侯老师在近代史这方面的研究很深，一些问题总能给予我们独特的见解。印象最深的就是有一次侯老师在课堂上给我们唱了一首歌，很有年代感，很好听。短短三个多月的相处时间，让我对侯老师印象颇深。或许以后鲜少有机会上侯老师的课，但是我依然会记得。也希望侯老师能一直友善热情继续将知识传授给更多的同学！（人力1802 罗茹 1810310218）

历史在我看来，就是和故事有关。从初中到高中，我的历史老师讲课就像是讲故事一样，到了大学也是一样，侯老师上课的氛围很轻松，就是在讲故事中教给我们了知识。老师还专门找了许多的视频资料给我们放映，因为知识讲课会显得枯燥无味，同学们听多了就会觉得疲惫。老师上课时可以再多一些与同学们的交流活动，提起同学们的积极性。侯老师还很亲切，同学们都很喜欢侯老师。希望在新的一年里，大家一起加油努力。 人力1801 赵祎

在学习了侯老师的课程后，我发现原来学习近代史并不是我想象中的枯燥课程，而是可以通过老师生动有趣的讲述、一个个还原当时场面的小视频、再结合着书本中对历史的回顾慢慢将中国近代史渗透到我的记忆中，翻转教育使得我们都体会到了一次同大家作报告的体验，我们分工合作，在学习中玩耍，玩耍中学习。财务1801 王逸 1810510114

之前的我对历史的认知和大多数人一样，觉得它枯燥乏味，但是自从上了侯老师的课之后，使我对整个历史学科产生了大改观。他让我知道人物是有两面的，不仅限于教科书和社会思想想要展示给我们的一面，还有老师向我们传达的另外一面。老师用他渊博的知识向我们展示了历史的另一面，使我们脑海里浮现出一个鲜明立体的人物。课堂上高昂的历史歌曲欢唱，或严肃或欢乐的历史视频播放都使整个课堂更加欢快。侯老师用寓教于乐的方式丰富了我们的历史课堂。 会计1805 马侠

作为一名曾经学习历史的学生，我一直认为历史是一门十分枯燥的课程，但是没想到，侯老师的近代史课令人惊奇。侯老师是一个幽默风趣的人，上课有趣，深入浅出的将知识点和重点教授我们，课下平易近人，与学生们友好交谈学习或生活中的琐事，关心学生，颠覆了我所以为的大学老师死板无趣的想法。老师语言幽默诙谐，与我们的互动较多，这样一来,一节课下来，我们几乎不会开小差，达到了高效率的要求。不仅是上课内容丰富，实践周与同学一起做ppt、录改革开放的视频，都加深了我们对历史的了解与喜爱。感谢老师，让我爱上了历史，在这学期的时间中，我收获很多，也希望在以后能在这门课程上有所成就。会计1804 陈佳佳 1810410412

自己本身不是历史专业的学生，高中也没有选择历史，总是认为历史十分枯燥乏味。但是侯老师的课堂却很有特点，不是一味地陈述书中内容，而是以讲故事聊天的形势来传授课堂知识。虽然一开始会有点摸不清头脑，在书中寻找老师所讲的内容，但是后来慢慢找到了方法，能够更好地学习了。感谢侯老师的教导。（人力1802顾碧华）

让我们了解到中国近代历史文化的内涵于魅力，更加清楚的知道国家的耻辱以及先辈们的努力。历史本是一门较为无聊的科目，但是老师用他那富有感情的演讲令我们并没有感到厌烦。希望通过老师的努力能让更多人了解到过去的历史! 物流1801 郭智强

候老师对待教学认真负责，语言生动有趣，条理清晰，举例充分恰当，能够鼓励学生踊跃发言，理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化，甚至有时候为了让我们对课堂更有感触，还不惜一展歌喉。但授课速度有点快，来不及记录。其实我对学历史是有困难的，因为历史事件和时间总会记混，所以高中也就没有选文，现在好像也是一样，临近期末，也不知道那个知识是重点，又好像所有知识都是重点，复习起来自然也是困难的。人力1801程倩文

我觉得侯老师的课堂配合着有关历史视频的比分，很生动，让历史在我们的脑海里更加深刻立体。而且他的讲解，总是涵盖着深切的爱国之情，对共产党的敬仰。 财务1801 于倩悦1810510134

刚开始我对于近现代史课程的认知仍停留在高中对历史死记硬背的印象中，但是侯老师所教授的课程通常是以视频、ppt和书本内容的方式呈现的，这样不仅加深了我们的印象，还使我感受到了课堂的活力。侯老师还会给我们讲一些关于历史的故事，以一种幽默有趣的方式来感受到历史的魅力，让我们了解历史，感受时政。通过翻转课堂我更是收获良多，写提纲找资料制作ppt加强了团队协作，更提高了自己的能力，更清楚地了解红船精神的内涵。从生活细节上也可以看出侯老师极具有“红色精神”，背着一个映着毛主席头像的挎包，让人印象深刻。（会计1804 江唯唯 1810410419）