侯富儒的博客

2021上学期《一带一路世界文化遗产》课程交流空间

分类:一带一路必读  人气:14985  评论:348  时间:2020-10-12 15:46

亲爱的同学们:

        非常欢迎大家选修我的《一带一路世界文化遗产》这门课程。这里是这个学期本课程交流空间,大家可以就与课程相关的问题,在贴后展开师生交流、生生交流,及时解惑,教学相长,共同把这门课程教好学好,取得良好的考核成绩。

 

《一带一路世界文化遗产》重要知识点与课程考核论文

一、重要知识点

(一) 一带一路,五通,丝路精神世界遗产的概念与分类

(二)中国的世界文化遗产:丝绸之路,莫高窟,五台山,龙门石窟,布达拉宫,大足石刻,黄山,泰山,良渚,殷墟,都江堰,三孔,长城,运河,兵马俑,西湖,青城山,武当古建筑群,故宫等。

(三)国家元首或政府首脑参加一带一路首届峰会的29个国家,代表性世界文化遗产。

1阿根廷马克里总统:平图拉斯河的手洞,印加路网。

2.白俄罗斯卢卡申科总统

3.智利巴切莱特总统:塞维尔铜矿城。

4.捷克泽曼总统:布拉格历史中心

5.印尼佐科总统:婆罗浮屠寺庙群。

6.哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫总统:丝绸之路

7.肯尼亚肯雅塔总统:

8.老挝本扬国家主席:琅勃拉邦古城

9.菲律宾杜特尔特总统:维甘历史古城。

10.俄罗斯普京总统:莫斯科克里姆林宫和红场,喀山克里姆林宫的历史建筑群,圣彼得堡历史中心及相关古迹群。

11.瑞士洛伊特哈德联邦主席:制表城镇拉绍德封,柯布西耶的建筑作品。

12.土耳其埃尔多安总统:伊斯坦布尔历史区,特洛伊考古遗址,以弗所,

13.乌兹别克斯坦米尔济约耶夫总统:撒马尔罕城,

14.越南陈大光国家主席:会安古镇,河内升龙皇城。

15.柬埔寨洪森首相:吴哥窟。

16.埃塞俄比亚海尔马里亚姆总理:阿瓦什低谷

17.斐济姆拜尼马拉马总理:莱武卡历史港口镇

18.希腊齐普拉斯总理:奥林匹克考古遗址,雅典卫城,曼代奥拉,阿索斯山。

19.匈牙利欧尔班总理:布达佩斯

20.意大利真蒂洛尼总理:卡塞塔的18世纪花园皇宫,罗马历史中心,比萨大教堂广场,维罗纳城,达芬奇《最后的晚餐》的圣玛丽娅感恩教堂

21.马来西亚纳吉布总理:玲珑谷地的考古遗址,马六甲与乔治城。

22.蒙古国额尔登巴特总理:鄂尔浑峡谷文化景观

23.缅甸昂山素季国务资政:蒲甘古城

24.巴基斯坦谢里夫总理:摩亨佐达罗考古遗址,塔克希拉,拉合尔古堡和夏利玛尔公园

25.波兰希德沃总理:克拉科夫历史中心,华沙历史中心,前纳粹德国奥斯维辛集中营。

26.塞尔维亚武契奇总理:

27.西班牙拉霍伊首相:阿兰胡埃斯文化景观,瓦伦西亚丝绸交易厅,冈斯特拉的圣地亚哥之路,埃纳雷斯堡大学城及历史区,巴塞罗那的帕劳音乐厅及圣保罗医院。

28.斯里兰卡维克勒马辛哈总理:阿努拉德普勒圣城,康提圣城,

29.吉尔吉斯斯坦总统阿坦巴耶夫:苏莱曼圣山

(四)一带一路沿线重要国家的世界文化遗产

日本:古奈良历史遗迹,古京都遗址,富士山,富冈制丝厂及丝绸产业遗产群,琉球王国遗迹。

韩国:宗庙,海印寺。

印度:菩提伽耶的摩诃菩提寺,那烂陀大寺遗址,泰姬陵。

伊朗:大不里士的集市区,苏萨,波斯园林,波斯坎儿井,伊斯法罕王侯广场。

伊拉克:古巴比伦城,亚述古城。

叙利亚:阿勒颇古城,大马士革古城。

沙特:吉达古城。

约旦:佩特拉。

巴勒斯坦:耶稣诞生地。

以色列:熏香之路。

也门:萨那古城。

阿曼:乳香之路。

埃及:开罗古城,孟菲斯及其墓地金字塔。

法国:枫丹白露宫及庭院,凡乐赛宫及其园林,肖维岩洞,巴黎塞纳河畔

德国:波兹坦与柏林的宫殿与庭园,亚琛大教堂,弗尔克林钢铁厂

英国:邱园,威斯特敏斯宫、西敏寺和圣玛格丽特教堂,铁桥峡谷,海上商城利物浦。

5.中国与“一带一路”国家伙伴关系类型表

二、课程论文(期末考核)

()题目范围:

围绕一带一路世界文化遗产独特价值、活化利用二大方向,自命题目。

参考题目

1.龙门大佛的微笑见证了什么?

2.大足信众的微笑见证了什么?

3.高棉大佛的微笑见证了什么?

4.日本奈良的世界文化遗产,见证了什么?

5.俄罗斯的世界文化遗产,为什么这么美?

6.欧洲为什么那么多古城(维罗纳古城、布拉格古城、维也纳古城、布达佩斯古城等)全部是世界文化遗产?

7.东南亚老挝、柬埔寨、缅甸、印尼等国的佛教世界文化遗产见证了什么?

8.华沙古城复制及其超常规的申遗成功给我们什么启示?

9.杭州如何与意大利维罗纳古城合作开辟世界文化遗产保护与活化利用新路径?

10.杭州如何与俄罗斯喀山合作开辟世界文化遗产保护与活化利用新路径?

11.杭州如何与日本静冈合作开辟世界文化遗产保护与活化利用新路径?

12.杭州如何与匈牙利布达佩斯合作开辟世界文化遗产保护与活化利用新路径?

13中国如何与尼泊尔合作开辟佛教类世界文化遗产保护与活化利用新路径?

14中东伊斯兰教类的世界文化遗产有些什么特点?

15杭州市如何打造“一带一路世界遗产之都”?

16浙江省如何打造成为中国世界遗产最多的省?

17浙江省万里绿道建设世界文化遗产活化利用研究。

18杭州市亚运会与世界文化遗产交流互鉴研究。

19钱塘江诗路+世界文化遗产活化利用研究。……

(二)要求:A4纸,4000字,可多不可少,引用文献3篇以上,具有创新思维。

(三)格式:题目,班级学号姓名,论文摘要约200字以内,关键词3-5个,正文。

 

 

 

标签(Tag):dc
评论(348)
dmcls8brgl
dmcls8brgl2020年12月15日
通过学习一带一路世界文化遗产这门通识课让我领略了不同国家不同地域独具特色的人文文化和自然文化,从鬼斧神工的山水园林到民族气息浓厚的人文艺术,无不展现出世界文化的多样性,使我们更加珍惜和继承已有发展未来。(工商2002刘梦凡2010110248)
zwsxukiyuk
zwsxukiyuk2020年12月15日
学习了一带一路世界文化遗产这门课后,我对世界上的文化遗产有了更深刻的认知,感受到了古人的智慧,而候老师的讲解使我对文化遗产有了更深刻的印象。(贸经2001欧子超2020710136)
黄玲娜
黄玲娜2020年12月15日
通过一带一路文化遗产这门课,我学到了好多有意思的内容,老师上课很生动有趣!
ebfvpfctw7
ebfvpfctw72020年12月15日
通过老师生动的讲解,我了解了我国丰富多彩的世界文化遗产资源,同时领略了许多国外的人文风光,拓宽了知识面。相信在老师的引领下,一定会收获许多知识,提高自己的文化素养,感谢老师!(英语1903 孙雨晨 1951710309)
ot9cgwqolk
ot9cgwqolk2020年12月16日
听了一带一路课程,了解了许多国家的风土人情,真的开拓了眼界。(会计1904 1910410407 蒋灿飞)
ch6c4calft
ch6c4calft2020年12月16日
老师上课很生动,我们顺着一带一路的路线,领略了许多国家的风采,很长见识,开阔眼界。(国贸1902张可昕1920910206)
luyfktnihr
luyfktnihr2020年12月16日
自然遗产从美学或科学角度看,具有突出、普遍价值的由地质和生物结构或这类结构群组成的自然面貌。从科学或保护角度看,具有突出、普遍价值的地质和自然地理结构以及明确规定的濒危动植物物种生境区。从科学、保护或自然美角度看,具有突出、普遍价值的天然名胜或明确划定的自然地带。(法学17甲 梁钥 1710610136
luyfktnihr
luyfktnihr2020年12月16日
“古都奈良的历史遗迹”是指奈良市地区的古迹,包括6座寺院和原始森林等8处遗迹。从古至今,奈良是日本文化的摇篮,特别是在工艺、文学和产业方面。由于奈良得到世代天皇的庇护,佛教首先在奈良繁盛起来。公元752年东大寺大佛塑成,使佛教的影响力达到了顶点。奈良的寺院,可以说是博物馆,因为它们拥有许多自古遗留下来,可称作无价之宝的佛像以及许多杰出的艺术作品。(法学17甲 梁钥 1710610136
aneav1wfcw
aneav1wfcw2020年12月16日
一带一路世界文化遗产这门通识课让我领略了不同国家不同地域独具特色的人文文化和自然文化,我们顺着一带一路的路线,领略了许多国家的风采,很长见识,开阔眼界。 (人力1901钱诚坤1910310139)
dexqmqfxgm
dexqmqfxgm2020年12月16日
老师讲课生动,内容丰富,与学生互动性高,对于学生了解世界文化遗产很有帮助。(国贸1901 王洁馨 1920910106)
我来评论
(800字以内)