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《纲要》课程教学改革、复习等交流区(2018年下学期)

分类:《纲要》作业  人气:228  评论:9  时间:2018年12月6日
《纲要》课程教学改革、方法、特色、考试及学习方法等
                                                                                               
         一、教学改革。我所教的《纲要》课程班级是我的浙江省教育厅立项的《问、讲、读、访、写、议、发七步翻转教学法》课题课堂教学改革实验区。虽然已经圆满结题,但改革仍将继续。
         在《中庸》“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”五个关键学习环节基础上,我加了访问、发表三个新环节。本学期,以问题导向为抓手,带动七步一条龙学习。
        让学生从被动学习向自主学习、从接受知识向传播知识、从背颂历史向品味历史、由课堂教学向网络第二课堂、由期末一次性考核发向整个学习过程考核、从学生向教师角色的翻转
        这就是“创新”。
        二、教学主题。紧扣十九以来,中国梦、中国道路(道路决定命运,走出一条中国道路是多么的不容易)等主旋律展开教学。以教材为核心,紧密结合中央最新精神与时事热点,拓展补充相关内容,如:四大自信、四个意识、破除迷信邪教、反对历史虚无主义、国家最新科技成就等。
        并出版了《红船扬帆中国梦》等教学参考著作。
        弘扬正能量,关键是帮助同学们弄懂中国道路这条大道,走好自己的人生道路。
        是为“传道
         三、教学态度、方法与手段
        精心备课,精选恰到好处的图片、小视频,最高潮处伴以歌声。
        重点难点处,配以小视频,设置材料题,课堂提问解答。
       课后专门设置时间,多次辅导小组作业,提出详细修改建议。花二次课的时间,让同学们专门展示评议小组作业成果,进行翻转教学,全面调动学生的巨大潜力
        是为“授业”与“解惑”。
         四、同学学习态度与方法。
         少数同学还未实现从中学死记硬背、上课只想着什么考试重点、功利性极强的学习(其实,我还是照顾了这种需要,在课堂上让同学们找到教材那一页;课堂结束或下次课开始,一再总结重点;通过课堂材料题、视频、提问强调;通过小组作业题反复强调重点。,到大学以品味历史、培养独立思考能力、明大道、走正道的学习目标的转变。
        五、教学特点。非常注重辩证唯物主义与历史唯物主义的哲理性、因果关系的科学性、生动活泼的艺术性扶正袪邪的思想性、贴近进时事的鲜活性、翻转教学的创新性,是我的教学特点教学目标明确,教学重点突出,教学方法与手段多样,教学各个环节,进行得扎扎实实,有条不紊,效果较好。 
         我普通话欠缺,可能有时话一快吐词不清。我尽量话讲慢点。
         我全身心投入教学,挚爱自己国家与民族,课堂尽量寓教于乐,让真、善、美、乐、新五者高度交融。
        全力以赴备课,常常为一次课花费二天时间备课。除了爱摄影之外,没什么别的爱好,全心全意搞教学、科研。以教书育人为荣、为乐、为生。摄影是为传播分享新时代美丽中国的鲜活正能量。
         
      
问:希望老师多讲讲书本的重点和考试的侧重点以及复习的方法
答:1关于期末考试复习,学校有严格规定。所以,我只能在规定范围内说点。
         2首先大学学习目标、考核都与中学有重大改变,要快些适应。大学以培养独立思考能力为主,在中学历史基础上,提升思想政治修养为主。而不再是以死记硬背历史知识为主。考核方式:平时50%+期末50%(客观题60%+主观题40%)
         所以,有70%是考核思考能力的。只有30%的选择题,需要掌握一些历史常识。所以,上课时,最聪明的办法,是参与老师一起思考,而不是死记住什么。知识在书上可以找到,而思想火花思想方法在课堂上稍纵即逝。
        3考试范围,是整本书。教务科要求100%全覆盖。重点考核前七章及最后一章。
        4题型,主要有单选、多选60%客观;材料、论述40%主观。四个类型。我们博客上有二章习题。可以参考,举一反三。但一定要以看书为主,其他网上搜来的习题,对考试没有什么用。
        5时事。得关注时事如中国道路、四大自信、一带一路等。
        6课程最核心总结。这门课程,最浓缩的总结,就是12345。即一条道路,中国道路;二大历史任务;三大法宝;四个自信、四个意识;五W,who\when\where\why\what历史五要素。
        说一千道一万,只要老老实实把书看上几篇;对老师提到的一些与时事有关的重要问题,多思考;再做些练习题。这些功夫做到了,一般就能过了。注意看书心态,千万不要抱着想把整本书都背下来的心态去看;就当小说故事看,轻轻松松地看,效果反而会好。正如爬塘湾山,爬了几次,路上的景点风光,自然就熟悉了。

       同学们:如果你复习累了,可以听听这些老清华爷爷奶奶们的歌声(下有链接,点击即通);如果有什么问题,请在贴子后面留下;一个学期学下来,如果有什么特别的感悟,也请在此贴后留下,让大家共同分享;如果有什么好的教学改革建设,更请写下宝贵建设,促进教学相长。

[出彩中国人第三季]《我爱你中国》振聋发聩 撒贝宁难掩激动热泪盈眶

来源:央视网2017年06月10日 21:42


标签(Tag):复习
评论(9)
dy8xx4ami8
dy8xx4ami82018年12月6日
在上侯老师的历史课快一个学期后,都快要学期结束了我都犹然未觉,这是因为我被侯老师课堂深深的吸引了, 1.课堂内容清晰,富有条理,给人思维冲击; 2.有属于自己课堂的风格(风趣幽默); 3.引用小故事(如:野史,看小视频等),课堂有趣味性...... 对于侯老师的课堂我这里也有一些小的建议,比如像和高中历史知识不一样的地方,如果可以的话在课堂上将这些内容做一个强调,虽然在课堂上有这方面的涉及,但稍微少了一些,但到目前为止在我的映像中,好像只有在讲太平天国的作用和十年动荡在课本中描写少的原因时有强调过,其他一些和高中不一样的地方就没有说了,这是我在做过老师发的题后的一些感受(因为高中的知识可能在范围上更广一些,但在细节上的内容是和大学有区别的)。 会计1801 李澳洋 1810410106
dy8xx4ami8
dy8xx4ami82018年12月6日
候老师对待教学认真负责,语言生动有趣,条理清晰,举例充分恰当,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。在思想上体现高度觉悟,表示将为祖国的繁荣富强贡献自己的每一份力量,还言传身教让我们勿忘国耻,培养了我们的爱国情怀。在课下仍不厌其烦的指导着我们实践课所需的提纲和PPT,对每一位同学都十分负责,没有放弃任何一位同学。 会计1801 李澳洋 1810410106
alvvxv4tnl
alvvxv4tnl6天前
不知不觉间,本学期已接近尾声。在与侯富儒老师相识的这三个月的时间里,我被老师授课的方式深深地吸引。刚开始这门课的时候,我确实被教材的厚度吓了一跳,刚离开中学的我们没有形成适应大学学习的学习方法,老师的授课方式就非常适合我们。老师根据《近代史纲要》这一课程知识结构的特点,条理明确、重点突出、层次分明的授课。侯老师善于举例,让同学理论联系实际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好的效果能把授课内容和社会实际紧密的结合起来,使授课内容通俗易懂,并准备了充足的实际案例和视频,让同学们掌握知识的同时又有对问题深刻的思考。课堂上侯老师富有经验,工作认真负责,调动了学生的积极性,课堂气氛活跃,使同学们对这门稍有些枯燥的课程产生了浓厚的兴趣,在课外,侯老师对同学也很关心,有什么问题向侯老师请教,总能得到一些的指导。对同学既热情又严格。最重要的是,侯老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学,应为广大高校老师的学习榜样。 电商1801 许昊腾 1842010145
alvvxv4tnl
alvvxv4tnl6天前
翻转课堂的教学更是让大家深刻的理解了各个主题,在充分思考、掌握学术性的知识的同时让同学们提升了思想的逻辑性、演讲能力和PPT的制作能力,非常喜欢这种类型的作业和考核方式,希望侯老师在以后课中多布置一些课后的书面作业和实践作业来帮助我们更好地理解课堂的内容。最后,非常感谢老师在百忙之中做出精美的课件和课后练习题,它们对我们学习的帮助非常大,也希望老师能定期的整理一些资料来提升同学们的学科素养。 电商1801 许昊腾 1842010145
o7j2mqsh1m
o7j2mqsh1m6天前
翻转课堂真的很能锻炼人,我们的团队协作能力、资料整理和筛选的能力、思考问题的能力都得到了提升。这对于我们而言也是很好的机会去认真的思考一个历史问题。从平时的课题中也能够看出,老师对历史的热爱、对教育事业的热爱,对课堂教学的严谨和认真。老师注重的不仅是课堂上知识的传授,更多的是育人。对于我们树立一个正确的价值观具有很棒的引导作用。希望老师能够继续用历史故事来拓宽我的的视野。会计1806 傅灵洁 1810410609
oxrtsvi7gh
oxrtsvi7gh5天前
通过对侯老师上课的认真探索和思考,我逐渐明白了历史的作用在于使人明智晓理、通古博今、修身养心。学习历史对于个人、社会、民族以及国家都是很重要的。可以从历史中,总结经验教训,可以从历史中,探索未知世界,可以从历史中,树立民族自尊,可以从历史中,考虑将来趋势。历史的作用不仅以史为鉴,更可以以史为镜,以史为警。侯老师上课通过视频和课件的互相结合的形式向我们诉说着历史,倾听着历史,生动而又有意义,能让我们更能懂得历史的内涵, 物流1801何帆 1821010344
omei3rs2re
omei3rs2re4天前
老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。历史在老师的讲解下变得生动有趣,老师布置的实践作业不仅让我们在玩中学,还让我们增进了同学之间的友谊。老师的课件做的也是情景交融,视频的插入让我们对历史的了解更加深入。让我从历史中学习,俗话说的好夫以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以知得失 。学习历史让我懂得更多的人生道理,老师不竟是学业上的领路者而且也是生活的开导人。谢谢老师一个学期的教导。1810410436 会计1804 王仲宇
ppg1vr2pen
ppg1vr2pen3天前
刚开始上侯老师的课程的时候,我还有些不适应,常常会找不到老师所讲的内容在书中的哪一部分,后来我便改变了学习方法,在课堂前就像看故事一样将这节课书中的内容大致浏览了一遍,在课堂上更注重和老师思想上的交流而不是单纯的记重点划重点,渐渐的也可以跟得上老师的步伐了。从课堂中我可以看出,侯老师为每一节课都花费了很多心血,生动形象的图片,有趣的小视频,都大大调动了同学们学习的积极性。翻转课堂更是锻炼了同学们自我独立思考的能力,对于同学们在翻转课堂中的不解老师也热情的给予回答。第一次学习历史对于我来说不再是枯燥的背诵,而是鲜活的呈现在眼前。这一学期的学习即将到尾声,但是老师教会的我们学习181@历史的方法和人生的感悟,会让我终生受益。1810510140周含嫣财务管理1801
nltbrmk60i
nltbrmk60i1天前
侯老师的教学风格幽默风趣,在课堂上侯老师经常与我们进行交流来了解我们对于这个课题或者知识点的看法,当我们有错误的时候,侯老师总是耐心的指出我们的错误并让我们改正。上侯老师的课的时候,我们的课堂气氛总是异常的活跃。我认为这与侯老师的教学能力是分不开的,侯老师也对我们投入了大量的时间与精力,就从侯老师的PPT中我就可以看出,侯老师在课前肯定做了很多的准备工作,在教导我们一个知识点的同时,侯老师的PPT当中还有一小段关于知识点是视频。这虽然只是一个个小视频,但它的作用很重要:它提高了我们的课堂积极性,同时也让我们更加深刻的去了解知识点。很开心能上侯老师的课,这一学期侯老师教给我的不仅仅是知识,还有人生的哲理:“男子汉应该顶天立地。”非常感谢侯老师的教导,让我终生难忘! 1810310123 人力1801 毛沈军
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