《纲要》课程教学改革、复习等交流区（2018年下学期）

侯老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。敦促学生上课少看手机，不睡觉，有利于维护了课堂秩序，让学生自主制作ppt，增强了《中国近代史纲要》的互动性，有趣性。非常有幸能成为侯老师的学生同时非常感谢侯老师的教导。（会计1805 沈溢霞 1810410528）

不知不觉中，这个学期在侯老师的欢声笑语中结束了，侯老师认真负责，讲的故事恰到好处，令人听的浮想联翩，侯老师还不允许后面同学玩手机，在上课上到一半时，还会到处巡视，但是却非常慈祥，还让同学以小组为单位自制PPT，极大提高了学生的动手能力和思考能力，赞（人力1802夏士洪）

不知不觉，一学期的课程已经接近了尾声。以前的我，一直认为历史是一门枯燥的学问，里面充斥着繁杂的事件与我无论怎样都理不清的时间线。直到我遇到了侯老师，体会了他独特的上课方式。侯老师的课堂，一点儿也不枯燥，老师通过一段段有趣的野史与一个个小视频让我们在不知不觉中了解了这一段历史。正如他所说的，读历史就像读故事，若我们一心想死记硬背下书中的内容，往往就体会不到这之中蕴含的奇妙，并且可能事倍功半。侯老师是一个十分认真负责又幽默风趣的老师，红歌唱的也很好听，非常感谢侯老师这一个学期的教导！1810510109 财务1801 徐一如

侯老师上课时，总是神采奕奕，很能带动学生的听课状态。而且讲课也很生动有趣，一些平时不太注意的汉字，侯老师总能说出另一番滋味。对人物的解读也是别有一番风趣。讲解历史时，也是激情澎湃，在侯老师课上，我的爱国情绪也跟着起起伏伏、热情高涨。侯老师在上课时对待学生玩手机这一点特别严格，我觉得这一点很好，因为刚上大一的我们对于玩手机，大多数人都还不能很好的自我控制。在后面的教学中，我希望老师能讲课过程中照顾一下课本，因为听老师讲着讲着，总会不记得课本。有时候不知道老师讲到了哪里，一般都是刚开始是这一页好好的，然后听老师讲着讲着，就发现，老师已经讲到好后面了，重点不知道画哪里。所以导致期末复习也不太知道怎么复习。人力1801 陈梦洁

学史以鉴今。经过半个学期的学习，我对于中国近现代历史有了更加清晰深刻的了解，以后的我会更加热爱我们的祖国，为中国民族的伟大复兴贡献自己的力量。

侯老师上课挺有意思的，情绪很激昂，一些野史和小故事也很能抓住人的注意。第一次做翻转课堂，很新颖，在研究课题的过程中学到了很多，如何独立的思考问题，发现问题的本质。还有在翻转课堂上的发言算是对自我的一次重大突破。一学期下来，收获了不少，感谢侯老师的教导。（财务1801 俞艳尔）

一开始上近代史的时候我觉得这是一门枯燥的学科，但侯老师风趣的教学方法，让这门枯燥的课显得很有意思，最喜欢的是老师给我们放视频。非常感谢侯老师的教导，以及表达我对侯老师教学方法的肯定！谢谢老师！（人力1801 赵晨润 1810310143）

侯老师的课十分幽默，但幽默中又不失对于历史的正确分析，对于历史的解读也十分清晰，上课时还用动听的歌曲帮助我们理解历史，侯老师的课从来不会枯燥。（人力1802裴玖翔）

在侯老师课堂上课的这一学期以来，我受益匪浅，不但了解到了真实的历史，还学会了自我思考，从历史中学习，以史为鉴，规范自己。侯老师不但以一种比较“野”的路子，在历史中创新，而且使用各种视频媒体的艺术形式给我们呈现真正的历史，还会唱红歌，激发了我们学习的热情。最重要的是在翻转课堂作业上，侯老师一针见血地纠正了我在研究抗日神剧的作业ppt之中犯的错误，让我懂得了，网络上的东西，不论是文献还是资料，都应该要仔细考究，否则非常容易被虚假的信息蒙蔽双眼。1810410620 王锦程

在侯老师课堂上课的这一学期以来，我受益匪浅，不但了解到了真实的历史，还学会了自我思考，从历史中学习，以史为鉴，规范自己。侯老师不但以一种比较“野”的路子，在历史中创新，而且使用各种视频媒体的艺术形式给我们呈现真正的历史，还会唱红歌，激发了我们学习的热情。最重要的是在翻转课堂作业上，侯老师一针见血地纠正了我在研究抗日神剧的作业ppt之中犯的错误，让我懂得了，网络上的东西，不论是文献还是资料，都应该要仔细考究，否则非常容易被虚假的信息蒙蔽双眼。会计1806 1810410620 王锦程