2020上学期《纲要》课程师生答疑互动区

答黄晨熙：最主要的原因，中国是一个农业大国，日本是一个工业化强国。这不是一个维度文明的战争，要打赢非常之难，所幸盟国美苏之巨力帮助才得以缩短得胜时间，否则时间还将更长。

答陆佳欣：这首先是一个悲剧，必须防止重演。其次，所见材料有限，很难作更多判断。

答林静：中美关系，多年来是七分合作三分斗争。但是自特郎普上台以来，美国已经通过法律政策文件把中国定位为头号敌对国家，现在基本是三分合作七分斗争了。鉴于本届美国政府“诬赖成性”无极限，中国必须有并且已有自己的底线思维，才可能立于不败之地。斗争已是主线，不能对美抱什么奢望。

小结：虽然中学时期也学过历史，但那时更多的是应试的死记硬背。而大学的近代史纲要，在了解、学习历史的基础上，似乎更侧重于锻炼自己的思想，使自己能够对每个历史事件与人物有自己的理解。知史可以明得失，我们现在面对的许多问题都可以从历史上找到经验或教训，这对于我们今后的为人处事是非常有意义的。学史使人明智，历史总是惊人的相似的。以史为镜，可知兴替矣。（广告1901 孙愉怡 1931310126）

答李甜甜：女同学关心慈禧太后的命运与评价，可以理解。 首先，慈禧是一个很有政治手腕的女政治家，她既能一举打倒肃顺等满族八大臣，又能给曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等汉族名臣以发挥空间，掀起同治中兴，让清政府在受到太平天国沉重打击后还能苟延残喘一个甲子时间。 其次，她有一个重大历史功勋，就是在海防与塞防之争中，她毅然赞同左宗棠收复新疆，为保卫新疆160多万平方公里领土立下了不朽功勋。 再次，她在位期间发生了洋务运动，推进了中国近代化，这离不开她的支持或默认。 第三，她有三个重大历史失误。 一是在义和团运动期间，先是二次向西方八国宣战，后又残酷镇压义和团爱国将士，导致巨额赔款与民族悲剧。 二是在戊戌变法期间，在平息帝党政变后，没有继续沿用维新运动的一些进步措施，错失改良历史机遇，致使后来自己再搞新政，已经无法挽救灭亡的命运了。 三是或主使或听任李鸿章签订了《中法和约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。 大致是三个正面作用，三个负面作用。

答张晶晶：这些丧权辱国的不平等条约，是近代中国一步步陷入灾难深重的半封建半殖民地社会深渊的里程碑。

小结：经过一个学期的中国近代史纲要学习，我从中收获了很多中国近代史知识。明白了为什么要学习和研究中国近代史，大学生为什么有中国近代史必修课程。我们当代社会主义的新中国，是从近代半殖民地半封建的旧中国脱胎而来的，中国处于社会主义现代化的新阶段，繁荣富强，和过去受尽列强耻辱的旧中国，落后愚昧的旧中国是相差甚远的。学习和研究中国近代的历史，就是要加深对近代历史的科学认识，加深对中国国情的了解，从历史中得到启迪和智慧，思考历史，思考过去，思考我们中国的每一个脚步，受到激励和鼓舞，增强爱国主义思想，建设有中国特色的社会主义，使中国更快更好的发展，更好地创造新的历史。

小结：从前学习中国近现代史总是很枯燥、很应试，但是上了大学后，在这个学期我上了《中国近现代史纲要》这门课程，在侯老师的课堂上，总是格外轻松有趣，短短几个月的学习与积累，我收获颇多，也深有感触。收获的是更加深刻地了解了中国近代的这段历史，感触的是知道了如今的幸福生活来之不易，使我倍感珍惜。（视传1901孙琪琪1932410111）

为什么当初中国共产党会选择苏北地区作为革命根据地呢？（统计1901 李仁鑫 1921110126）

小结：经过一学期的中国近代史学习，我认识到这是一部是一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史，尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史;经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫困的旧中国逐步变成-一个初步繁盛、充满生机和活力的社会主义新中国上的历史。认识历史的过程是充满了趣味的，我们可以从历史中见证到各种社会变迁人生哲理。为我们的文化素养添砖加瓦。（视传1902毛艺 1932410211）