2019年下学期《纲要》课程答问交流空间

个人提问：国民党失败的根本原因是什么？(工商1901何开源)

关于《参观浙江都锦生织锦博物馆》实践课题的一些问题：1.在当时社会背景下，都锦生纺织厂得以发展的原因是什么？2.都锦生纺织厂和中国红色精神之间有着什么联系？3.是什么让都锦生纺织厂发展至今？（工商1901小组：陈柏霖1910110133，缪慧婷1910110142，李青涵 1910110117，黎雨晨 1910110130，郑昊川1999101102，王思问 1910110118）

侯老师唱歌可以 授课内容多、 收获多 工商1901 雷瑾尔 1910110137

对于《瞻仰林风眠故居》实践课题的提问：1.从林风眠的画作中如何体现出中西合璧的特点的？2.三次西化运动的失败缘由，以及对其后期画风所带来的影响？3.作为中国美院第一任校长，林风眠的画作对现今美院的学生有何影响？（工商1902 陈琳（1910110224）倪柯颖（1910110229）陆佳琪（1910110220）朱菡玥（1910110225）沈祎迪（1910110234））

我学了《中国近现代史纲要》这门课，我对中国近现代的这一段历史有了愈加深刻的了解，我很喜欢这段历史，虽然是近现代中国的一段屈辱史，但是更是鞭策我们奋进的血泪史，给我们一无穷的动力，再加上侯老师生动的教学方式让我有了更好的理解。(工商1901何开源1910110101)

提问：1、中国共产党成立的历史特点和意义？ 2、中国近代社会的两大矛盾？ 3、洋务运动失败的原因 智能会计1901 刘淑娟 1912510113

相比于高中的历史政治而言，《纲要》课程更为内容丰富，许多历史人物是之前未接触的，学习到了许多东西，比如从不同角度看问题，如何评价一事件；《纲要》对历史事件的介绍较为详细，知识点整理十分清晰，并且，侯老师的幽默风格，课堂上会与大家一起分享外出实践经历，这些都是额外的知识，使我们开拓了眼见。（工商1902倪柯颖1910110229）

习大大是如何评价文化自信的？2、资产阶级为何救不了中国？3、中国共产党人是如何探索和开辟中国革命新道路的？4、毛主席思想活的灵魂是什么？1.如何认识近代中国社会的落伍？ 2.为什么中国最终选择了社会主义道理？ 3.如何认识和评价孙中山先生的三民主义？1.《纲要》这门课程是为了什么而开设的？ 2.为什么中国的社会主义比苏联的走的更远，发展的更好？ 3.中国人民的根本利益是什么？1、为什么说走社会主义道路是中国人民的必然选择？2、如何看待中国近现代史上革命与现代化的关系？3、帝国主义商品倾销和资本输出与当今大量引进外资、开放市场有何不同？?工商1901孙凌浩1910110121,王家琳1910110124,蔡晨琪1910110138,陈凡1999101101,张建一1910310231,应佳慧1910110106

点评：优点，上课不枯燥，结合自己的实际经验和思想感悟讲解书本上的知识，运用PPT、视频等工具更好的展现教学内容 不足：实践活动安排不太合理充分 建议：希望在每次上完课前花点时间，指出这节课的重点知识 智能会计1901 刘淑娟 1912510113

老师上课风趣幽默，能够让人带着轻松的心情去聆听教诲。并且经常会给我们播放体现历史沉淀感的视频，做到了真正的视听结合，这点让我感觉很棒。让我对历史有了更深刻的了解，最后很喜欢老师的课，感觉就像上高中历史课一样，有种回到以前的感觉。?工商1901孙凌浩1910110121,王家琳1910110124,蔡晨琪1910110138,陈凡1999101101,张建一1910310231,应佳慧1910110106