2020年上学期《一带一路世界文化遗产》师生交流空间

老师讲到中国放弃赔款的部分很精彩，说出了大部分国人的心声
提问：日本侵华中，中国是唯一满足被侵略条件的国家吗？日本侵华是否是必然的？
（视传1901贾周晨昀1932410108）

今天的课上的很生动，了解了更多的关于一带一路世界遗产的知识。
提问：唐朝的鉴真和尚东渡日本，将中国的佛教带进日本，那为什么现在的日本却不承认佛教来源于中国？

今天的课上的很生动，了解了更多的关于一带一路世界遗产的知识。
提问：唐朝的鉴真和尚东渡日本，将中国的佛教带进日本，那为什么现在的日本却不承认佛教来源于中国？
（视传1901 奚之源 1932410117）

老师讲的很精彩，这节课知道了好多之前不知道的东西，学到了很多，讲的很多近代的中国被侵略反抗的事情。 提问:甲午战争对后来中国的影响有哪些? (视传1901 辛芝颖 1932410128)

听了老师讲鉴真和尚在唐朝将佛教传入日本，但在此之后佛教在两国之间的发展各有特色，在政治上、建筑上等等都有许多区别，请问造成这种现象的因素主要是哪些呢？（营销1801陈琳琳1810210120）

老师的课上得很生动，为我们揭开了近代史的时代风貌。提问：帝国主义列强并没有能够实现瓜分中国的图谋，原因何在？

老师上课内容很生动，讲到日军侵华的时候想问中国之所以被日本侵略者如此欺压，处于劣势有哪些客观原因？（视传1901 吴凡 1932410106）

这节课讲到的东亚的文化遗产十分有趣，也发现了许多东亚国家的文化和中国的传统文化有许多共通之处，借此，我们可以知道在古代中国文化的传播版图也是十分广阔的，同时也让我们思考，在现代社会，我们又能通过什么方法来传扬我国的先进文化呢？ （法学1801 刘清晨 1821210117）

觉得这个课很有趣，能学到好多东西，受益颇多，世界文化遗产的魅力就在于能够产生共鸣，遗产不能说话，但是文化是能够说话的，人们可以通过这些文化窥探到当时的历史。 (国贸1803 李鑫豫)

老师的课上得很生动，为我们揭开了近代史的时代风貌。提问：帝国主义列强并没有能够实现瓜分中国的图谋，原因何在？（统计1901 蔡雯琦 1921110107）