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2020年上学期《一带一路世界文化遗产》师生交流空间
分类:一带一路必读 人气:15346 评论:414 时间:2020-04-22 15:44
同学们:
这个学期,大家关于《一带一路世界文化遗产》课程,所有相关问题,都可以在这个贴后发表。我会以各种形式释疑答问。谢谢大家。
注意:《中国近现代史纲要》课程的问题,不要在此贴后发。
标签(Tag):
AS
评论(
414
)
tjmgm1leg1
2020年5月6日
可以在课上欣赏世界各地的文化遗产,感受文化底蕴以及历史带来的震撼。会计1806章子怡1810410641
侯富儒
2020年5月6日
答奚之源:日本佛教界人士对其佛教文化源自中国,一向是承认与尊重的,事实上也是无法否认的。日本佛教界每年都会有人来中国佛教胜地认祖归宗。你可查看下浙江天台寺相关消息。
侯富儒
2020年5月6日
答刘清晨:这个问题问得好,这正是我们讲文化自信最需要解决的问题。你回头好好再看看博客上习近平总书记在联合国教科文组织总部的发言,里面有答案。
rq2jfhvukt
2020年5月8日
学习文化遗产不仅是只了解它的样貌,更要了解其背后与之相关的历史背景(政治背景、经济背景、艺术背景),了解了这些知识才能够更好感受文化遗址的厚重。不只是这门课需要这样,哪怕平时去参观景点也是,提前做好一系列知识储备才能更好体会这氛围。如果没有任何知识储备去参观那些石窟,看到的只是一个个石雕,看不出各个朝代的特点,也无法了解那些朝代的时代背景。
(商英1802 李昭萱 1851810213)
raq0in5rnf
2020年5月20日
今天老师上课讲了有关俄罗斯的内容,很精彩,因为时间有限不能扩展开来,有点遗憾。我觉得有关俄罗斯的方面还有很多可以讲的东西,俄罗斯的民族文化很强烈,他们的很多东西都带有强烈的民族色彩,包括建筑、文化、饮食等等。还有就是波兰,它在二战中遭受重创,但是后续的重建也很是很厉害了。它见证了纳粹的罪恶行径,是当之无愧的警醒人类的世界文化遗产。(人力1901缪秋妍)
ieyejnpex7
2020年5月21日
老师的课上得很生动,为我们揭开了近代史的时代风貌。提问:帝国主义列强并没有能够实现瓜分中国的图谋,原因何在?(金融1903 王嘉骏 1921010310)
竺逸超 法学1902
2020年5月23日
老师的上课内容很生动,我想知道在古代日本引进中国的南方(小乘)佛教后,他们又是凭借什么能将禅宗推广至欧美乃至全世界的呢?那么我们为了弘扬自己国家的文化,又该以什么样的手段呢?(法学1902 竺逸超)
pkrpluetpi
2020年5月23日
汉武帝时期的出使西域打开了对外交流借鉴的大门,但是明清时期的闭关锁国却将富强的时刻生生扼杀了,西方国家不断崛起,我们国家却一直处于封建统治的时期。由此可见,对外开放十分重要,要多和其他国家沟通合作。(英语1801 潘可萱 1851710129)
侯富儒
2020年5月24日
答竺逸超:中国佛教在古代传到日本后,当代经铃木大拙等禅师弘扬到西方世界。这与是中国围棋,中国武术,经过日本化改造后弘扬到西方世界一样。历史背景是日本在二战后迅速发展成为世界第二工业大国,是西方七国集团之一,这为文化传播提供了物质基础、外交基础。
rq2jfhvukt
2020年5月26日
其实中国文化对东亚文化圈产生了重大影响,但我觉得中国更应该把某些精神和文化传统保留下来,像日本的建筑以及文学很大程度都受中华文化影响,但中国却弄丢了很多精髓,反而盲目追求都市风。
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