2020年上学期《一带一路世界文化遗产》师生交流空间

小结：对于一带一路的认识有了全新的了解，不只是在书面上的语句，而是在脑海中呈现出沿线国家独特的历史人文特色。通过对本课程的学习，领略了许多独特的风景，学习到了很多关于一带一路的知识，补充这部分学习的漏洞。同时老师讲的生动有趣，利于理解，有继续上课的欲望。（1932410204 视传1902 刘馨）

提问：老师，一个建筑被选定为世界文化遗产会受到怎样的待遇和特权呢（会计 1904 郭蔚屹 1910410431）

收获：了解了许许多多国家的文化历史，通过与我们国内的文化相比较，国外的文化差异化明显。通过学习这门课程，能够进一步扩展自己的知识面，帮助很大 课程亮点：采用网络视频资料与老师自己讲解知识的方式结合，课程新鲜有趣 教学建议：希望老师能够在讲解一些知识的时候能够讲一下这些知识点能够给我们新时代的青年带来什么样的启示（工商1901 吴解珺 1910110104）

教学小结：上了这门课程，让我对一带一路周边国家的世界文化遗产有了深刻的印象，领略了遗产的风采，与祖国大好河山的壮丽。老师运用语言与图片的形式，让课程变得更加生动，非常喜欢老师的上课方式。我的建议就是可以更加具体细致地讲解，主要是我国地文化遗产应当更加着重的讲解，让我们更加了解。总之，老师的讲解还是非常好的，能选上这门课，我感到很开心。（法学1802 戴富有 1821210218）

觉得这门课很有趣，也很有意义，一带一路与世界文化遗产的结合，很有新意，学习世界各地的文化让我对人类的历史有了更加深刻和全面的了解。非常支持老师继续开设这门课程。财务1801 冯战 1810510115

老师很接地气，就是上课声音太小了，而且可以加入自助游的线路，提前为我们以后去那些国家做铺垫。（会计1801董裕杰1810510215）

教学小结 收获：很幸运选到了老师的课，在每次听讲中都会领略到不同文化历史的魅力，结合视频更加生动地展现了世界文化遗产的风光和其中的历史底蕴。“一带一路”沿线国家的世界文化遗产各有各的特色，由亚洲到欧洲，不同地域有着不同的宗教信仰、文化习俗，令我对世界文化遗产及各国历史有了更为浓厚的兴趣，也使我对”一带一路“建设有了更加深刻的认识，感到收获颇丰！ 教学亮点：老师讲解过程结合了自身经历使讲课过程更加有趣，还结合了视频将世界文化遗产生动地呈现在我们眼前。 教学建议：以后老师在上课过程中可以对一些重点内容进行更详细的讲解。 不管是教学的内容还是方式老师都做得非常好，我也从中收获了很多很多，感谢老师的付出！（金融1901 余睿轶 1921010136）

收获：领略了世界各色的世界遗产，其中都富含着历史渊源，开阔了眼界。 课程亮点：图文结合，生动形象，内涵深刻，令人耳目一新；课中还会有讲解视频以及旅游胜地，不禁令人心生向往。 教学建议：老师讲话有点轻，切换到视频的时候有点响。我觉得一带一路世界遗产这节课实在是太富有内涵，觉得能够学习这门课十分的幸运。（国会1901 杨蕊莱 1910510114）

老师的课很生动，不仅带我们拓宽了很多新的视角，还让我们了解了世界遗产蕴含的是千百年来世界人民的文化精华。上课时很放松的同时也收获了很多东西（经济1802石健宏 1820810212）

小结：老师讲课生动形象，疫情期间线上上课，为提高我们的学习性质，还精心为我们找了不少优质视频，让我们全面认识了一带一路沿线国家的风土人情。也更有利于我们进行一带一路的文化交流互鉴。（法学1901 陈思依 1921210138）