2019年下学期《纲要》课程答问交流空间

有的老师可能执教了十几年，实践教学的形式却一直都是“读书报告”、“电影观后感”，可以想象到其中的枯燥和乏味，我的高中老师便是如此，但是侯老师却大不相同，课上老师会随着当下的热点来与同学互动，也会结合自身的经历和理解来让同学更清楚明白历史，课下也会安排时间教室给同学答疑解惑。（计科1901 陈婕 1941910132）

作为一个选考政治历史的浙江考生，很开心在大学可以继续学习这门课程。但，大学的近代史和高中的好像又有很大不同，高中历史要求我们记住历史事件，背下政治段落，而大学的近代史纲要更多要求我们去思考，体会。再加上侯老师上课风趣幽默，还会在课上一展歌喉，我很喜欢这门课程（工商1903 刘薇 1910110321）

个人提问：共产党能战胜国民党的最根本的原因是什么？【智能会计1901王莉博1912510116】

在《纲要》课程的学习中，侯老师讲解生动有趣，将PPT与视频相结合，有时还一展歌喉，让我们更好的了解中国。除此之外，课堂上，侯老师和同学们有互动，让课堂更加生动。（工商1901 葛海燕1910110139）

通过《纲要》课程，我学到了学多，这门课程也让我更好的了解中国，让我为身为一个中国人而感到自豪。（工商1901 葛海燕 1910110139）

杭州西湖博览会博物馆实践小组：1.《纲要》这门课程是为了什么而开设的？ 2.为什么中国的社会主义比苏联的走的更远，发展的更好？ 3.中国人民的根本利益是什么？点评：《纲要》课程从鸦片战争到建设新中国，让学生可以更加深入的了解那一段屈辱的历史和中国人民艰苦的奋斗过程，加上老师上课幽默风趣，独特的教学方式，可以学到很多。（工商1903 梁晨1910110317 沈尧1910110334 吴润泽1910110324 张槿楠1910110337 王佳楠1910110346 李硕1910110307）

个人认为老师上课幽默风趣，且上课方式多样，有实践作业，让我们不只是枯燥的学习课本，而是将两者结合，更好的学习知识，提高了我们的实践能力。老师上课时，也常会与同学互动，让课堂活跃起来，非常的有亲和力，喜欢上老师的课（工商1902 麻振宇 1910110231）

老师上课风趣幽默，能够让人带着轻松的心情去聆听教诲。并且经常会给我们播放体现历史沉淀感的视频，做到了真正的视听结合，这点让我感觉很棒。让我对历史有了更深刻的了解，最后很喜欢老师的课，感觉就像上高中历史课一样，有种回到以前的感觉。（智能会计1901 1912510132 陆佳滢）

抗日战争胜利浙江受降纪念馆实践小组点评：侯老师为人亲切和蔼，在课堂上，讲解生动有趣，除了课堂上的PPT和视频，还给我们机会去实地参观实践，这让我们更好的了解中国的历史。很幸运遇见侯老师，这学期下来合作很愉快！（工商1901 葛海燕 1910110139 瞿子琳 1910110146 何开源1910110101 陈珍妮1910110145 徐樱1910110122 朱雨婷1910110103）

个人点评：侯老师根据有关历史内容联系现代事实，让我们能学已贯通，老师生动有趣的讲解让我对学习历史产生浓厚的兴趣。 【智能会计1901王莉博 （1912510116）】