2019年下学期《纲要》课程答问交流空间

龚自珍纪念馆 组长：朱浩江（1941910138） 提问：1、为什么说走社会主义道路是中国人民的必然选择？2、如何看待中国近现代史上革命与现代化的关系？3、帝国主义商品倾销和资本输出与当今大量引进外资、开放市场有何不同？ 点评：侯老师没有满足于教学现状，通过加强对教学效果的理论研究，指导纲要课程的教学实践，之后让我们进行实践讲述，阐述我们自己对于实践的理解，让我们组成实践小组制作PPT，最后进行课堂展示，老师验收实践成果。（组员：周钦辉、邓婕、张庆云、董琳燕、陈婕、许林依、丁叶贝）

老师上课讲解仔细，上课形式多样，并与视频相结合，让我们更加融入进历史的气息中，并且老师会演唱历史歌曲，活跃了纲要课的氛围，这是纲要课的一大亮点。（智能会计1901 1912510132 陆佳滢）

如何认识民主党派的历史作用？中国共产党领导的多党合作、政治协商的格局是怎样形成的？中国革命胜利的基本经验是什么，这些经验对今天有何指导作用？（智能会计1901 颜绮敏1912510148）

老师上课幽默风趣，且上课方式多样，有实践作业，让我们不只是枯燥的学习课本，而是将两者结合，更好的学习知识，提高了我们的实践能力。课上老师会随着当下的热点来与同学互动，也会结合自身的经历和理解来让同学更清楚明白历史，让我们更好的认识到了中国。（智能会计1901 颜绮敏 1912510148）

抗日战争胜利浙江受降纪念馆实践小组提问：1.纲要课程对学生未来发展有什么意义？2.通过纲要课程的学习，我们应具备什么能力？3.（纲要课程在社会中的评价如何？工商1901 葛海燕1910110139 瞿子琳1910110146 何开源1910110101 陈珍妮1910110145 徐樱1910110122 朱雨婷1910110103）

个人方面：我认为老师在讲课的过程中，不仅有视频和讲解的穿插，还有具体的展示，非常有代入感。让我们对《纲要》这门课程更加的感兴趣。让我们更好的更牢固的记住中国的历史，记住所讲的内容。老师讲课的方式非常新颖，对我的影响很深刻。（计科1901 1941910111 祁硕）

通过对于《纲要》课程的学习，以及结合新中国成立70周年之际，结合实践教学，使得同学们更加深入理解当今时代生活的来之不易，同时也激励同学们不忘历史，牢记使命，奋勇前行，传承红色革命基因，作一位有理想，有志气，有担当的新时代青年。老师的教学课程从多个角度去分析历史，使得同学们更加深入去了解历史，同时也激发了同学们的学习热情，课堂气氛活跃。（工商1910 孙明洋 1910110109）

老师讲解方式新颖，极易引起同学们的求知欲与上课的兴趣，在上课的过程中，老师会以恰到好处的视频穿插在课间当中，缓解紧张的学习氛围，更是以一个个问题激发起同学们的求知欲与课堂表现力，让人记忆犹新，知识点也是不用刻意的去背就记在心里，总的说来，中国近代史对于我们而言从一个个文字转换成了栩栩如生的画面呈现在我们的眼前。（计科1901 1941910106 朱邦涛）

《中国近代史纲要》这节课让我再一次认识到了中国历史的变迁和发展，其内涵深厚，老师的讲解生动且富有趣味，让我们很好的理解了中国的历史。（工商1903沈尧1910110334）

对于《纲要》课程的点评：候老师的《纲要》课程上课生动形象，通过讲述课本历史知识与播放视频与ppt相结合的方式为我们展示了一张张历史画卷。上课时侯老师经常与我们谈论近期国内外发生的大事，以及中国建国七十周年以来取得的一系列伟大成就。同时还开展了历史实践活动的演讲小比赛，并让同学们自主评分，激发了同学们对于历史，对于演讲的兴趣，令我们受益匪浅。候老师还在课堂上演唱红色歌曲，歌声嘹亮，赢得同学们的阵阵掌声。我认为侯老师是一位好老师，《纲要》课程也因为侯老师变得十分有趣（国会1901 1910310208 郑浩然）