2020年上学期《一带一路世界文化遗产》师生交流空间

收获：老师通过视频、文字、图片和自己的讲述带领我们浏览世界各地的风土人情，尤其是各地的文化遗产，增长了我的见识，领略了各国的文化特色。 课程亮点：老师的书配合每节课的视频还有文字内容，即使是线上教学但是师生的互动丰富，老师也是有问必答。 教学建议：老师的发言麦有时过于小声。 （公管1901 胡文奕 1931610143）

这个课真的很有意思，老师的PPT准备的也很用心，了解了不同国家的文化，收获颇丰（国贸1803 1820910322 汪朝苗）

建议：老师上课的时候，说话的音量可以大一点，很多时候听不清楚（国贸1803 1820910322 汪朝苗）

上这门课之前觉得这应该是一门纯理论的课程，但上了之后才发现很有趣很吸引力。通过这门课我们所了解到的不仅仅是哪些是文化遗产，更重要的是知道了这些遗产背后所蕴含的历史文化，让我感受到了一带一路沿线的不同风土人情，多元的文化也是一带一路战略的重点。尤其是课上老师一直会分享一些视频，更加生动直观地展现了世界文化的丰富精彩与其魅力。（英语1901 张佳欣 1851710320）

通过这门课了解到了很多不同地方的特色，也领略到不同宗教的特点和文化，东南亚、中东、欧洲的建筑和艺术都有了一定的了解。这门课在线下上课的话，应该会更有趣。 （商英1802 李昭萱 1851810213）

课程小结：老师在课程上带领我们去游览“一带一路”沿线的文化遗产，了解各个国家和地区的风土人情。能够拓宽我们的视野，在封校期间能够看见外面的世界，收货颇多。（环设1802刘硕琪1832210207）

一带一路这堂课很有意思，让我了解到了很多新知识，也认识到了很多世界各国的文化遗存，了解了古代文明的精彩。

一带一路这堂课很有意思，让我了解到了很多新知识，也认识到了很多世界各国的文化遗存，了解了古代文明的精彩。（经济1802王港）

老师上课的视频很精髓，让我们看到了文化的魅力，不同风格的建筑蕴含着不同的奥秘，问题：如何才能把文化内涵赋予到建筑上？（英语1802 虞超 1851710217）

谢谢同学们的鼓励与提出的问题。声音太小这个问题，我今天晚课再查下，是什么原因，尽快解决。