侯富儒的博客

2020年下学期《纲要》课程师生交流空间(包括实践作业)

分类:《纲要》作业  人气:19260  评论:388  时间:2020-10-17 22:33

亲爱的同学们:

    一、在本学期学习《中国近现代史纲要》课程中,遇到学习问题,请在此帖后提出(记住:一次只提一个问题)我会尽快、选择性回答。

    二、本课程的中心思想即重点,我总结为:12345

   1就是一个中国梦一条中国道路,一颗爱国心传道,传的就是这个大道。

   2就是二大历史任务,实现民族独立、人民解放,国家富强、人民富裕这二大历史任务。

        二个维护

   3就是三大法宝,统一战线,武装斗争,党的建设。

   4就是四个选择,深刻领会历史与人民为什么选择了共产党、马克思主义、社会主义、改革开放。

        四个自信、四个意识

    5就是五W,WHO\WHEN\WHERE\WHY\WHAT,即重要的历史人物、时间、地点、事件等。


    三、期末考试题型:单选40分,多选10分,材料题20分,材料作文题30分。

    考试范围:每章都有3-4个选择题,考试全覆盖。

    重点章节:4、5、6、7、8、11章

 

    四、实践作业(在疫情特殊时期,不搞田野调查,以精读历史文献为实践)

    1.内容。在本博客栏目,右侧最下面这个——《纲要》必读文献,任选1篇或数篇阅读,自命题目,撰写读后感1篇。1人写1篇。

    2.要求。

   (1)字数2000-2500字。

   (2)主题突出,史论结合,联系新时代主旋律,思想进步,语言流畅。

   (3)插图1-3张。

   (4)电子稿命名格式:班级,姓名,题目。

    3.上交。11月8日前,电子稿由课代表(文件命名格式:班级,课代表姓名统一压缩后上交给老师邮箱。

    4.发表。老师批阅,点评,并将选择优秀稿件在本博客发表,发表即此项成绩得满分。

     

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评论(388)
jrr83pvye7
jrr83pvye72021年1月6日
提问:如今中国经济有所好转,面对西方国家愈渐严重的疫情,国际经济环境正在走下坡路,无数外贸企业苦不堪言,面对如此情况,政府采取的是什么样的措施?(国会2001 汪懿琦 2020810107)
pw21j8d2bx
pw21j8d2bx2021年1月6日
小结:经过半个学期的学习我明白,研究历史,需要坚持唯物主义的观点,一切从客观历史事实出发,把握历史的主流和主线,将宏观、中观和微观有机有效地结合起来。以第三方中立的角度,不带任何政治观点和政治立场,将单个的历史事件放入人类社会的历史长河中去研读和理解。(跨电2002杜欣蔚2042710213)
pw21j8d2bx
pw21j8d2bx2021年1月6日
提问:从鸦片战争开始一直到八国联军侵华期间,中国的半殖民地半封建程度一步步加深,对我国的弊端有很多,那么请问老师,这期间的种种除了我国开始“睁眼看世界”之外,还有什么其他的有利方面的影响吗?(跨电2002杜欣蔚2042710213)
jrr83pvye7
jrr83pvye72021年1月6日
小结:经过这个学期的学习我明白,研究历史,需要坚持唯物主义的观点,一切从客观历史事实出发,把握历史的主流和主线,将宏观、中观和微观有机有效地结合起来。以第三方中立的角度,不带任何政治观点和政治立场,将单个的历史事件放入人类社会的历史长河中去研读和理解。老师的课极其具有思想深度,深刻解读了每一个历史时期的特点和代表人物,史论结合,讲述历史,讲述近代史,是我体会颇多,感谢老师的教导,是我更有动力去了解中国的历史。 中国现在正处于一个重要的发展与转折时期,我作为新时代的青年,更应该学好自己的专业知识,为着心中的理想不断努力! (国会2001 汪懿琦 2020810107)
fhmkwvhntn
fhmkwvhntn2021年1月6日
小结:我们应该把历史事件、人物、制度、思想等置于历史场景中加以分析,从整体上、从联系中去把握历史事实,而不是脱离特定历史条件,颠倒马克思主义史学的结论,做非此即彼的评判,以点概面、以偏概全。否则这样近现代中国的历史就被“还原”成一个充满血腥杀戮、盲目排外、革命者肆意妄为、社会道路选择和制度政策设计错误连连的过程,从而抹杀了近代以来无数志士仁人为民族独立解放所作的奉献牺牲,以及中国共产党为国家富强和人民幸福所付出的艰辛和取得的成绩。历史虚无主义不加分析地盲目否定人类社会的历史发展过程,否定历史文化,否定民族文化、民族传统、民族精神,否定正确的历史观点和思想倾向。我们必须警惕历史虚无主义的危害。(国会2001 黄璇 2020810129)
侯富儒
侯富儒2021年1月6日
答杜欣蔚同学:凡事要从主观愿望、客观效果,主流与支流两个方面看,才能分清轻重,才能看到本质。中国五千年历史,多数时间领先世界,都是靠自己奋斗,而不是像洋奴刘晓波所说那样,要给欧美列强当三百年殖民地才能实现现代化,愚不可及地为帝国主义强盗唱赞歌!
侯富儒
侯富儒2021年1月6日
答汪懿琦同学:数据表明疫情下的中国2020年外贸在增长,说明有些行业在突飞猛进,有些行业严重衰退如国际旅游业。怎么办?中国政府提出了两个循环,就是出路。
tbembri4t8
tbembri4t82021年1月6日
经过了半个学期的近现代史纲要的学习,我从中收获了很多中国近代史的知识,也使我更加清楚地了解中国近代的历史。中国的近代史,是中国一代又一代志士仁人与人民群众谱写的为实现中华民族的伟大复兴而奋力拼搏的历史,是中华民族遭受灾难的苦难史,同时也是中华民族实现质的飞跃的一段历史。老师在课上讲的内容主要围绕中国道路、两大任务、四大自信等核心,让我对中国的发展信心倍增。老师上课不受课本束缚,但也不完全脱离于课本,讲课内容丰富有趣,能够让学生适当放松又抓住重点。
智能会计2002 陆城伊2012510243
侯富儒
侯富儒2021年1月6日
答徐宇承同学:我们在生活中能离开伟大的理想信念吗?能离开唯物主义与辩证法吗?如果离开了这二者会如何?这些问题想清楚了,答案就自明了。
xsiou6rhf2
xsiou6rhf22021年1月6日
小结:经过一个学期的近代史纲要的学习,我对近代史有了不一样的理解与看法。在高中所学的浅薄的近代史来看,我一直都认为李鸿章是洋务运动的带头人。试图领导国家走上不同的道路,是一个较为积极的历史人物。在学习了一个学期的近代史后,我认为李鸿章虽然对西化有着重要的作用,但是在面对真正的问题与决策时,却总是向着绥靖的方向走。在主权问题上,也没有强硬的态度。是一个随着外国人摆布的外交官,而且在对内的政策中,又表现出对皇家的偏袒。这个学期的学习,令我对整个近代史有了质的改观,不仅仅是对某个人的改观,更是对国家历史的改观。而老师的讲评也会结合实时,令人受益匪浅。而我们在看待历史人物时也不能只从一个片面去观察,要从多方面去看待,去了解。(计科2001 洪凌霄 2041910126)
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