2019年下学期《纲要》课程答问交流空间

关于《金萧支队纪念馆》的一些问题：1.金萧支队的主要功绩与战绩有哪些？2.金萧支队的主要杰出人物有谁？3.金萧支队纪念馆的创建者是谁？

侯老师上课生动有趣，通过这一学期的近代史学习，我不仅从书本上获得了很多从前不了解的历史知识，还通过侯老师的分享拓宽了视野！（国会1902 陈梦如 1931410113）

个人提问：李鸿章有过错，可现在很多人都在洗白他的形象，那他到底是有功还是有过，该如何评价他？（工商1903 吴燕飞 1910110305）

《中国近代史纲要》侯老师注重发散思维，尽心尽力在三尺讲台前为我们传授知识，运用ppt、视频等多种形式丰富了课堂内容，与同学们有良好的互动，让同学们分组的作业内容也十分有意义。另外，我们在老师的博客中更加深入了解和学习了中国的红色文化和习近平中国特色社会主义理论。（工商1902 周佳蓓1910110223）

个人提问：半殖民地半封建社会是近代中国社会最基本的国情，我们该如何看待中国近代半殖民地半封建社会性质？（工商1902 周佳蓓 1910110223）

老师上课幽默风趣，且上课方式多样，有实践作业，让我们不只是枯燥的学习课本，而是将两者结合，更好的学习知识，提高了我们的实践能力。课上老师会随着当下的热点来与同学互动，也会结合自身的经历和理解来让同学更清楚明白历史，让我们更好的认识到了中国。（工商1902 阙泽薇 1910110243）

提问：如何看待中国近现代史上革命与现代化的关系？（工商1902 阙泽薇 1910110243）

小组提问：1.如何看待中国主要矛盾的变化 2.中国早期社会存在哪些制度及思想上的腐败性 3.中国选择走中国特色社会主义道路的原因。 （工商1902 周佳蓓 1910110223 ;工商1902 刘思雨1910110209; 工商1902黄德程龙1910110213; 余辉1910110221 ; 工商1902苏秋红1910110206;工商1902 胡歆鑫1910110217 ； 工商1902王梓康1910110218 ；工商1902黄筱琪1910110230 ）

侯老师的近代史课程非常有趣，老师本人也很幽默。老师不仅能给我们讲授书本上的知识，还会给我们讲到课程外的一些知识。以书本和视频两大载体，让我们感受到了历史的厚重与文化底蕴。老师还会将自己外出活动实践的经历与我们分享，让我们扩大了眼界，增长了见闻。同时，老师还会在课堂上一展歌喉，这让我们感到新奇与有趣。（工商1901 杨可铭 1910110126）

提问：为什么说毛泽东是探索中国社会主义建设道路的开创者？/评论：侯老师很幽默风趣，上课氛围很活跃。《纲要》这门课让我学到了很多，很有价值。（物流1901，唐心凝1942110141）