2019年下学期《纲要》课程答问交流空间

提问：如何使现代大学生能够更加了解中国的现代历史和民族精神？如何使现代大学生更好的传承我国的传统文化？如何使现代大学生对爱国理念有更充分地认识？（工商1902 苏秋红 1910110206）

《纲要》课程的教学对于加强大学生思想政治理论教育工作有着重要的意义，这门课程对我国近代历史进行科学的分析和评论，旗帜鲜明地帮助大学生划清了历史上重大是非的界限。（工商1902 苏秋红 1910110206）

《纲要》课程老师上课，点、线、面结合，教学内容较为丰满，将理论与实践相结合，且授课有重点。老师对待教学认真负责，条理清晰，授课内容详细，且从不迟到早退，给学生起到了模范表率作用。（工商1902 苏秋红 1910110206）

提问：大学《纲要》与高中学习的历史有什么区别和联系？（工商1902 苏秋红 1910110206）

点评：高中没有选历史，知道大学要学近代史纲要有些害怕。但是通过侯老师的讲解，让我们对近代史有了深刻的认识和兴趣。近代史书本上的内容很详细，阅读起来像小说一样，前后内容紧凑。侯老师讲的也很生动详细，上课的时候会给我们拓展课外内容。（工商1903汤明霞 1910110339）

侯老师上课生动形象，课堂十分有趣，将视频和PPT结合起来呈现出了一幅幅历史画卷，老师也会结合实际事情与我们谈论，让我们在课堂上互动起来，对这门课感兴趣，而不是枯巴巴的知识点。他让我认识到了中国历史的变迁与时代的发展，也让我更进一步的了解了中国近代史。 （国会 1901 1910410235 徐倩倩）

良渚实践小组：1.土地革命战争时期，中国共产党是如何总结历史经验、加强党的思想理论建设的？2.大革命的历史意义，以及对之后中国发展的意义。3.为什么说五四运动是中国新民主主义革命的的伟大开端。（工商1903华澳文 1910110304 ，汤明霞 1910110339 ，张僖倩1910110313 ，林雯莉1910110327 ，陈林穗子1910110328 ，吴添驰1910110338）

学习近代史，是作为中华民族的子孙?义不容辞的责任，尤其是身为大学生的我们，越是活在和平稳定、资源充足、无忧无虑的环境下，越要去了解中国的战争血史。《中国近代史纲要》这门时政课非常有实践意义，老师一直强调我们要有自己的思想，学会自己思考问题。尤其是几周前的社会实践，培养了我们的实践能力和团队协作能力，让我们对织锦的历史了解更深刻 其发展进程也与历史中学的内容有个中联系，确实是学习近代史的最好方法。 (智能会计1901 赵奇贝 1912510141)

良渚实践小组：近代史纲要这门课程很详细的说明了中国近代的历史事件，让我们对近代史有了更多的了解。侯老师上课生动有趣，会给我们看一些有关历史的视频，大家上课都十分愿意与侯老师交流，希望以后还可以上到侯老师的课。我们组都很喜欢侯老师的课！（工商1903华澳文 1910110304 ，汤明霞 1910110339 ，张僖倩1910110313 ，林雯莉1910110327 ，陈林穗子1910110328 ，吴添驰1910110338）

个人提问：为什么说中国共产党是中国人民抗日战争胜利的中流砥柱？中国革命胜利的基本经验是什么？（工商1901 应佳慧 1910110106）