侯富儒的博客

2019年下学期《纲要》课程答问交流空间

分类:《纲要》作业  人气:18380  评论:449  时间:2019-09-08 22:32

亲爱的同学们:

    这是我们《纲要》课程的师生交流答问空间,随时欢迎同学们在此提问交流,提问纳入平时成绩考核。

    主要包括

    1每个实践小组:共提3个左右与《纲要》教学相关的问题;发表《纲要》课程教学点评1次(不限字数)。

    2个人:也可提问,也可以在此发表对《纲要》课程的点评。

    3点评:包括《纲要》课程老师上课的闪光点、不足、建议等,都欢迎。

标签(Tag):交流
评论(449)
ubwe5jfue2
ubwe5jfue22019年12月26日
点评:侯老师上课方式新颖,能够吸引同学们的兴趣,ppt和实例结合,生动的讲课,让同学们听的都很认真,课堂效率也提高了很多,侯老师的教学方式使整个课堂的气氛都活跃了起来。在候老师的课堂上我们可以学到很多知识,扩展我们的知识。(国会1902 吴浩文 1910410132)
ubwe5jfue2
ubwe5jfue22019年12月26日
个人提问:为什么中国最终选择了社会主义?如何看待中国主要矛盾的变化?新时期下中国该如何发展去应对当前的世界局势?(国会1902 吴浩文 1910410132)
ohuadqsdah
ohuadqsdah2019年12月26日
1提问:国民党失败的最根本的原因是什么?是因为没有抓住群众基础?还是? 2点评:老师将一些名人轶事使课堂更有趣味,通过良好的ppt和小视频穿插在一起,使课堂充满活力,老师偶尔的才艺表演更加让人精神一振,充分调动了课堂的活跃性。(计科1901 包启圳 1941910120)
ureympkxcn
ureympkxcn2019年12月26日
关于《南湖红船和红船精神》实践课题的一些问题:1.红船对于当今的嘉兴,浙江和中国有什么重大意义?2.中国共产党为什么需要红船精神作为寄托?3.红船的仿制再现有何历史意义?(计科1901 屈依波1941910133 计科1901 庄沐霖1941910109 计科1901 毛浩宇1941910118)
ureympkxcn
ureympkxcn2019年12月26日
关于《南湖红船和红船精神》实践课题的一些问题:1.红船对于当今的嘉兴,浙江和中国有什么重大意义?2.中国共产党为什么需要红船精神作为寄托?3.红船的仿制再现有何历史意义?(计科1901 屈依波1941910133 计科1901 庄沐霖1941910109 计科1901 毛浩宇1941910118)
hpay0ivc6p
hpay0ivc6p2019年12月26日
关于《参观浙江省博物馆》的历史实践课题本小组有以下几点问题:1:浙江省博物馆的十大镇馆之宝的鲜为人知的几件背后又有什么样的历史故事,反映了怎么样的爱国情怀。2:我们可以怎么样利用浙江省博物馆的资源,来大力宣扬爱国主义,加强思想道德教育建设。3:杭州解放到浙江解放是个令人振奋的过程,这其中更有有哪些伟大的事迹,希望能够了解。(智能会计1901 陈炫瑜 1912510111)(智能会计1901 劳宇飞 1912510131)(智能会计1901 宋力驰 1912510136)(智能会计1901 张春泽 1912510143)(智能会计1901 邱可欣 1912510110)(智能会计1901 章晨煜 1912510140)
ureympkxcn
ureympkxcn2019年12月26日
点评:老师上课方式生动有趣,历史故事和示例衔接非常好,上课非常有趣,气氛活跃,老师还会唱歌,非常好听,建议出道(计科1901 屈依波 1941910133)
hpay0ivc6p
hpay0ivc6p2019年12月26日
老师非常的幽默风趣,时常会科普一些我们不知道的地域文化与科学文化。对于国际交往与世界文明也有很个性的见解。加上一些才艺展示让我们感受到了历史课的有趣之处。(智能会计1901 陈炫瑜 1912510111)(智能会计1901 劳宇飞 1912510131)(智能会计1901 宋力驰 1912510136)(智能会计1901 张春泽 1912510143)(智能会计1901 邱可欣 1912510110)(智能会计1901 章晨煜 1912510140)
hpay0ivc6p
hpay0ivc6p2019年12月26日
本学期学习了侯老师的《中国近代史纲要》,受老师引导上课也很有激情,非常有趣,对于一个文科生来说觉得老师对中国各地区的历史与文化都有具体的了解,对玄学,宗教等等的都有很深的自我理解,并且让我更加懂得要立足现实,好好学习。(智能会计1901 陈炫瑜 1912510111)
ureympkxcn
ureympkxcn2019年12月26日
侯老师有很多课外拓展,既提高了课堂的生动性,也加深了我们对内容的印象,侯老师经常在课上唱歌,唱的很好听,让我们对近代史的兴趣进一步加强。但是老师有时不按照书中的顺序上课,有点觉得摸不着头脑。(计科1901 屈依波 1941910133)
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