侯富儒的博客

2020年下学期《纲要》课程师生交流空间(包括实践作业)

分类:《纲要》作业  人气:19254  评论:388  时间:2020-10-17 22:33

亲爱的同学们:

    一、在本学期学习《中国近现代史纲要》课程中,遇到学习问题,请在此帖后提出(记住:一次只提一个问题)我会尽快、选择性回答。

    二、本课程的中心思想即重点,我总结为:12345

   1就是一个中国梦一条中国道路,一颗爱国心传道,传的就是这个大道。

   2就是二大历史任务,实现民族独立、人民解放,国家富强、人民富裕这二大历史任务。

        二个维护

   3就是三大法宝,统一战线,武装斗争,党的建设。

   4就是四个选择,深刻领会历史与人民为什么选择了共产党、马克思主义、社会主义、改革开放。

        四个自信、四个意识

    5就是五W,WHO\WHEN\WHERE\WHY\WHAT,即重要的历史人物、时间、地点、事件等。


    三、期末考试题型:单选40分,多选10分,材料题20分,材料作文题30分。

    考试范围:每章都有3-4个选择题,考试全覆盖。

    重点章节:4、5、6、7、8、11章

 

    四、实践作业(在疫情特殊时期,不搞田野调查,以精读历史文献为实践)

    1.内容。在本博客栏目,右侧最下面这个——《纲要》必读文献,任选1篇或数篇阅读,自命题目,撰写读后感1篇。1人写1篇。

    2.要求。

   (1)字数2000-2500字。

   (2)主题突出,史论结合,联系新时代主旋律,思想进步,语言流畅。

   (3)插图1-3张。

   (4)电子稿命名格式:班级,姓名,题目。

    3.上交。11月8日前,电子稿由课代表(文件命名格式:班级,课代表姓名统一压缩后上交给老师邮箱。

    4.发表。老师批阅,点评,并将选择优秀稿件在本博客发表,发表即此项成绩得满分。

     

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评论(388)
uqhtpjrjqg
uqhtpjrjqg2021年1月3日
1联系世界近代史,那些被殖民的国家在现代的发展都极大程度上受到了原殖民国家的影响,不管是文化经济还是政治制度。通过联系这些国家和今年香港暴动事件,我们该如何改变香港的政治制度文化都受到英国的影响的局面,让香港更好地融入中国?2从这次事件新冠疫情事件当中,我们可以看出中国和国外的许多国家做法大不相同。通过联系世界史和我国的现代史从我国的政治制度和政党制度还有经济状况分析,为何经济发达的国外与中国相比控制疫情如此的不利?(智会2001 胡汝鑫 2012510110)
v4cu3p3obu
v4cu3p3obu2021年1月3日
拜登上任对中国的影响 计科2001 傅俊杰 2041910138
v4cu3p3obu
v4cu3p3obu2021年1月3日
历史虚无主义是一种唯心主义的历史观,它不加具体分析而盲目否定人类社会的历史发展过程。习近平总书记曾指出,它从根本上否定马克思主义的指导地位和中国走向社会主义的历史必然性,否定中国共产党的领导。历史虚无主义总是打着学术甚至是历史学的旗号,但是在研究方法上是根本错误和混乱的,它是一种伪科学。我们在认识历史的道路上必须抵制历史虚无主义,客观认识史实,对待历史具有包容性心态,不能沉湎于个人的恩怨和预设的立场,全面,一分为二的看待事情。(计科2001 傅俊杰 2041910138)
uqhtpjrjqg
uqhtpjrjqg2021年1月3日
小结:老师生动风趣的上课让我受益颇多,让我重新感觉到感觉到了历史的乐趣。老师,开阔,独特的视角让我感受到了与高中历史,完全不同的眼界和知识。让我对中国历史和现代诗有了更深的理解。同时也让我更加了解了历史知识如何运用到中国现代的治理和发展。经过了本学期的历史课让我受益颇多,很荣幸和高兴能够上您的近代史课。更加感谢您让我了解了更多的知识。(智会2001 胡汝鑫 2012510110)
yqb2z17b0i
yqb2z17b0i2021年1月3日
期末小节:作为一个很喜欢研究历史的人,这学期的近代史课很好的给我做到了一个查漏补缺的作用,老师用风趣幽默的上课方法,让我学到了很多曾经遗漏的知识点,丰富圆满了我对中国近代这一块知识的漏洞。虽说历史要全面对待,但每个人不可避免的会有自己的偏向性。老师在很多方面和我的偏向性是类似的,所以上课会感觉到非常的舒适。这节课也让我的价值观有了一定的改善,非常满意!(智能会计2001 陆天宇 2012510136)
unvoglxjof
unvoglxjof2021年1月3日
课程小结:侯老师讲课给我最深刻的感受就是,老师的授课内容充满了个人特色,既不完全被课本所束缚,能够拥有个人的看法和见解,又能够做到不完全脱离于课本通过这一学期的近代史学习,我对于中国的近代历史有了更深层的认识。从1840年鸦片战争到1945年抗日战争胜利,中国走过了105年沧桑的岁月,其中一位又一位爱国人士在面临国难时,奋起反抗。近现代史是中国站起来并富起来、强起来的历史进程,作为社会主义接班人的新时代青年,应牢记历史并以此迁移,反对历史虚无主义,为当代中国史做出自己的贡献!老师上课讲的不只是历史,更是生活,将生活中的实例与历史结合,让我觉得历史不只是一段意境消逝的时间,历史一直在我们身边,历史虚无主义,诋毁中国的方方等人,不断对中国施压的美国,他们钻了历史的空子,来误导人们。历史不只是谁谁谁在什么时候做了什么,历史是沉痛的,也是充满了大智慧的一门哲学,我们学习历史,是要坚定自己的立场,有自己的想法,不被他人左右,也要铭记历史,铭记曾经的伤痛,勿忘国耻。(跨电2001 2042710140 潘泽民)
刘翰勋
刘翰勋2021年1月3日
小结 作为一个理科生,高中三年基本没怎么接触过文科科目,但这门近代史课让我找回了对历史的热情。老师讲课的方式我十分喜欢,结合视频讲课可以使一个个历史人物形象跃然纸上,不再是干枯的文字,而是真实存在过的人。这能帮助我们更好的了解这个人物,也能在学习与该人物相关历史节点知识时更容易理解。我也因此接触到了更多的史实,学会了尽可能全面的以辩证的思维去看待事物。近代史课让我收获满满,感谢老师为我们做出的努力! 计科2001 刘翰勋 2041910123
jqbiqyurr4
jqbiqyurr42021年1月3日
历史虚无主义是虚无主义在历史领域的具体表现,在我国经历了一个长期的演变过程。追根溯源来看,历史虚无主义的存在有其深刻的社会根源和认识根源。 从社会根源讲,它具有复杂的国际和国内背景。在国际上,它与世界范围内的政治斗争形势紧密联系在一起,是国际共产主义运动低潮时的必然现象,也是对西方错误思潮的呼应。(智会2002 赵予 2012510223)
jqbiqyurr4
jqbiqyurr42021年1月3日
提问:中国除了共产党以为的其他党派主要进行什么活动,对只中国社会有什么影响(智会2002 赵予 2012510223)
oqlafuoqbr
oqlafuoqbr2021年1月3日
小结:经过一学期的近代史学习,让我感受到了中国近代史与高中历史的不同之处,侯老师的课程不受课本的束缚却又与书本紧密相连,授予了我们许多书上没有提到的重要史实,让我们对于历史有了更加客观的认识。侯老师用生动有趣的语言,充分恰当的举例和与人物事件相契合的视频带领我们从不同的角度看人物,看事件。提问:疫情当下,中国已经给出了参考答案,为何还有许多国家无法控制住疫情?(计科2001 潘琮睿 2041910133)
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