侯富儒的博客

2020年下学期《纲要》课程师生交流空间(包括实践作业)

分类:《纲要》作业  人气:18799  评论:388  时间:2020-10-17 22:33

亲爱的同学们:

    一、在本学期学习《中国近现代史纲要》课程中,遇到学习问题,请在此帖后提出(记住:一次只提一个问题)我会尽快、选择性回答。

    二、本课程的中心思想即重点,我总结为:12345

   1就是一个中国梦一条中国道路,一颗爱国心传道,传的就是这个大道。

   2就是二大历史任务,实现民族独立、人民解放,国家富强、人民富裕这二大历史任务。

        二个维护

   3就是三大法宝,统一战线,武装斗争,党的建设。

   4就是四个选择,深刻领会历史与人民为什么选择了共产党、马克思主义、社会主义、改革开放。

        四个自信、四个意识

    5就是五W,WHO\WHEN\WHERE\WHY\WHAT,即重要的历史人物、时间、地点、事件等。


    三、期末考试题型:单选40分,多选10分,材料题20分,材料作文题30分。

    考试范围:每章都有3-4个选择题,考试全覆盖。

    重点章节:4、5、6、7、8、11章

 

    四、实践作业(在疫情特殊时期,不搞田野调查,以精读历史文献为实践)

    1.内容。在本博客栏目,右侧最下面这个——《纲要》必读文献,任选1篇或数篇阅读,自命题目,撰写读后感1篇。1人写1篇。

    2.要求。

   (1)字数2000-2500字。

   (2)主题突出,史论结合,联系新时代主旋律,思想进步,语言流畅。

   (3)插图1-3张。

   (4)电子稿命名格式:班级,姓名,题目。

    3.上交。11月8日前,电子稿由课代表(文件命名格式:班级,课代表姓名统一压缩后上交给老师邮箱。

    4.发表。老师批阅,点评,并将选择优秀稿件在本博客发表,发表即此项成绩得满分。

     

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评论(388)
侯富儒
侯富儒2020年12月15日
答吴佳怡同学:两党阶级立场、政治理想有天地之别,这是关系到两个中国命运之争。
侯富儒
侯富儒2020年12月15日
一个是党内的民主生活会, 一个知识分子的思想改造。
侯富儒
侯富儒2020年12月15日
洪娴颖同学的小结,很真诚与勇敢!表扬下。
vilk52vjpd
vilk52vjpd2020年12月15日
提问:在课本的172页上提到了整风运动,时间是在1941年,里面提到了整风运动中一些自我批判,让他人指错等。杨绛先生《洗澡》中也提到了知识分子做思想改造、自我批判的故事,但背景是是在解放后第一次思想改造为背景。想问问这两次运动的差异。(跨境电商2001 舒俊淇 2042710110)
gakgjakljglkaj
gakgjakljglkaj2020年12月15日
历史虚无主义否认历史的规律性,承认支流而否定主流,透过个别现象而否认本质,孤立的分析历史中的阶段错误而否定整体过程。现代史纲要课程,老师上课不受课本束缚,但也不完全脱离于课本,讲课内容丰富有趣,能够让学生适当放松又抓住重点,总的来说在上课中收获很多。通过老师的课程,让我更加清晰的从多角度认识并辩证的理想看待历史人物。
gakgjakljglkaj
gakgjakljglkaj2020年12月15日
在近半学期的学习之后,我对近代史有了更深的了解。之前因为作业历史人物评价对李鸿章有了新的认识。对于他的历史评价,颇有争议,李鸿章,晚清名臣,洋务运动发起人之一,创办了江南制造总局,有些先进的思想。但他也被称为“卖国贼”,因为他作为清朝代表签订了《辛丑条约》,给晚清的经济带来了又一次的重创。在我看来,李鸿章多少有些无奈,因为王朝之下,作为一介臣子,做到忠诚才是大义,即便他不想签订条约,也难以违抗皇命,我对他有一定的同情,也可以明白他的无奈。
侯富儒
侯富儒2020年12月15日
吴宇聪同学:半个学期了,你对李鸿章的了解,没有一点进步。请再好好看看教材相关内容,及我博客上相关文章。教材上说他是帝国主义扶植的代理人,你为什么还要为他洗?政治立场站在哪了?
钟卫杰
钟卫杰2020年12月16日
吴宇聪同学:你要知道,宰相合肥天下瘦。李鸿章自己也不是什么清官,李鸿章的家产至少有几千万两白银,其中大部分都是灰色收入。“肥”了自己,却“瘦”了天下,这是李鸿章的一大污点。李鸿章将中国推向了深渊,就是一个千古罪人,为了保护自己的实力与地位,为了不让北洋军受损,多次见死不救,甚至在中法战争胜利之时,极力主张与法国求和。法国人都直呼不可思议!在甲午战争前夕,不出兵解救在朝鲜被日军围困的清军,只是为了保护自己的地位和实力!不从签订协议上看,李鸿章也是一个堪比秦桧的误国之人!所以不要在为他洗白了。
uyvhr7rgnj
uyvhr7rgnj2020年12月17日
通过学习近代史纲要课程,我们对近现代的历史人物、重大事件有了更加深刻的了解。老师在课堂上通过引导的方式让我们认识了许多爱国人士,也认清了像李鸿章这样的卖国贼,教会我们爱憎分明。老师也教我们辩证地、一分为二地看待问题。作为新时代青年,我们应该持有和围护辩证唯物主义和历史唯物主义,坚持一切从实际出发。(智会2002 范燕婷)
tmqudbjkgz
tmqudbjkgz2020年12月17日
小结:经过半个学期的学习我明白,研究历史,需要坚持唯物主义的观点,一切从客观历史事实出发,把握历史的主流和主线,将宏观、中观和微观有机有效地结合起来。以第三方中立的角度,不带任何政治观点和政治立场,将单个的历史事件放入人类社会的历史长河中去研读和理解。(智能会计2001姚骁蕤2012510106)
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